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    内容 ⅠLinearLayout 线性布局 ⅡRelativelyLayout 相对布局 ⅢConstrainLayout 约束布局 具体内容 ⅠLinearLayout 线...

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    Android Day22

    今天正式开始进入安卓开发,编写的是刮图片demo 内容 ⅠMainActivity里配置 Ⅱ在xml文件中配置 具体内容 ⅠMainActivity里配置 1.什么是Acti...

  • Android Day21Java之网络

    内容 Ⅰ搭建html Ⅱas代码 具体内容 Ⅰ搭建html 1.html网页搭建 2.数据的提交的两种方式get/GET向服务器提交数据 并且获取服务器返回的结果特点:提交的...

  • Android Day20使用Socket模拟私聊群聊功能

    内容 使用Socket模拟私聊群聊功能 具体内容 1.使用接口定义聊天的规范 2.创建一个类管理用户管理所有的登录的用户Map 判断某个用户是否已经登陆 3.服务器端和服务器...

  • Android Day19 Socket网络编程

    内容 Ⅰ简单介绍 ⅡSocket详解 具体内容 Ⅰ简单介绍 1.网络编程的定义网络编程是指在两台不同的计算机之间传递数据,在两台不同的计算机之间传递数据 2.客户端:手机ap...

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    Android Day18 Java中

    内容 Ⅰ进程与线程 Ⅱ线程安全 Ⅲ卖票系统demo 具体内容 Ⅰ进程与线程 1.(1)进程:正在运行的一个程序系统会为这个进程分配独立的内存资源(2)线程:具体执行任务的最小...

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    Android Day17 Java中Set接口及异常处理

    内容 ⅠSet接口Ⅱ错误error和异常exception 具体内容 ⅠSet接口 Set集合主要包括HashSetTreeSet实现比较 需要添加CompareTo接口 (...

  • Android Day16 Java中ArrayList的使用及lambda表达式

    内容 ⅠArrayListⅡ集合ⅢLambda表达式 具体内容 ⅠArrayList1.ArrayList的介绍ArrayList用于存储对象,与数组不同,数组一旦创建,长度...

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    Android Day15 Java文件操作

    具体内容 Ⅱ基础内容 1.流的定义流是一个抽象的概念,当Java程序需要从数据源读取数据时,会开启一个到数据源的流,数据源可以是文件,内存或者网络等,当程序需要输出数据到目的...

  • Android Day14

    感想 今天内容挺简单的,当然也比较枯燥,能理解吸收这些知识就可以了,现在主要就是为真正开始写android开发的项目做准备,基础打好,打稳,这个房子才建的起来,建的牢固 内容...

  • Android Day13

    Android Day12 感想 今天感觉稍微好一些了,晚自习的时候自己看了Java课本,又结合笔记去网上搜了一些介绍,感觉有一定的了解了,虽然没有把这些东西琢磨透,但是知道...

  • Android Day12

    Android Day11 感想 今天宿舍停电了,中午热的不行,中午在教室休息,没有休息好,状态不是很好,可能学习效率不是多高,自己要回顾一下这些内容,而且感觉听懂了,但是记...

  • Android Day11

    Android Day10 感想 今天一天只讲了一个demo 但是我还是没有完全听懂吧,听不懂的感觉很难受,上午的部分比较简单,还跟的上,下午的部分就比较复杂,这个变量、那个...

  • Android Day10 Java语言的类、对象和方法

    Android Day9Java语言的类、对象和方法 感想 学习一门语言 不只要学习他的代码编写,更重要的是理解这门语言的思想同时晓得代码为什么要这么写,学习Java语言,重...

  • Android Day9

    Android Day8 内容 Ⅰ使用快捷键和动态添加 Ⅱ数组的三种遍历方式 Ⅲ方法的编写和猜数字Demo Ⅳ类和对象 具体内容 Ⅰ使用快捷键和动态添加 快捷键 ctrl+p...

  • Android Day7

    Android Day6 内容: Ⅰ指针 Ⅱ结构体 struct Ⅲfopen的使用 实践: Ⅰ指针 1. 数组和指针的关系 数组名并不是一个变量 没有分配内存空间指针变量时...

  • 老铁双击6666

    C语言趣味游戏之猜数字

    本文章为大家介绍一个非常有趣的游戏, 猜数字,能锻炼思维逻辑哦,十分推荐!!! 功能概述 1.随机产生1~9的四个不重复数字 2.将产生的四个数从小到大排序 3.接收用户输入...