表扬是一种积极的强化。 学生的学习动机和兴趣的形成，受外部动机的影响很大，影响外部动机的有效方法，就是教学过程中经常运用的表扬和批评...

可怜天下父母心，如今的爸爸妈妈们宁愿自己受苦受累也不愿意让孩子受一点委屈，尽其所能地去满足孩子，为孩子提供最舒适的成长环境。直到...

阅读是学习的基石，阅读的基础则主要在儿童早期形成。这些在早期涌现出来的读写能力，则称为“读写能力的萌芽”。 怎样才能为这些正在萌芽的...

不要在意别人的评价，每个人都是最特别的！——这是多年前，我为孩子们讲过的关于“星星”与“灰点点”的故事，一个关于“贴标签”的绘本...

停下来，想一想。阅读《伍尔福克教育心理学》时，总会觉得是在为自己照着镜子。就说“教养方式”这一章节吧—— baumrin...

在《伍尔福克教育心理学》一书中，每个板块都出现了“停下来，想一想”这个小栏目。的确，有时，我们的步伐太快，很多事与物，来不及沉淀...

“世上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。” 在《伍尓福克教育...