罗予思

许多班主任说服的方式不太妥当，使说服没有发挥它应有的作用。很多班主任热衷于用名言警句说服学生，名言警句对我们的启迪的确很大，但是很多老师用名言警句太多太滥，对名言警句期望值...

罗予思

舆论相当于是“民间性质”，聪明的班主任运用舆论武器教育学生，尽可能间接使用，引导而不领导舆论，若是没有巩固的群众基础，不可贸然公开施加舆论压力。集体舆论不但可以阻止学生做错事...

罗予思

一个真正爱学生的老师，必然严于律己，宽以待人，必然对自己的失误十分敏感和内疚，而且尽快改正，但真心代替不了智慧，情感性问题是用师爱能解决的，认知型问题需要用认知手段来解决，师...

罗予思

班主任的威信，主要有三个来源： ①人格魅力，例如亲和力，善于倾听，善于站在孩子的角度想事情（换位思考），公平公正，温和，宽容和耐心，诚信，乐观，幽默，漂亮。 ②职务权利，也就...

罗予思

表扬是一种十分重要的教育手段。表扬可以分为两类，第一类是“官方”的表扬，教师以领导者的身份出现郑重其事的表彰，学生合乎国家有关规范的优点。第二类表扬则有私人赞许的性质，教师以...

罗予思

学生更容易接受什么样的榜样呢？ ①与学生的价值观比较一致。学生的价值观的底色一般来源于家庭教育，教师应该对学生进行引导，我们不一定能改变一些学生的不良价值观，但我们可以动摇他...

罗予思

周四，我们观摩了徐乐乐老师的舞蹈讲座——乐与舞。通过老师的介绍与讲解，我受益良多。 老师的课程从四个方面展开，即理念、选择、童趣、创新。首先，老师讲述了舞蹈的“三观”，和...

罗予思

双减，即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 2021年10月，全国人大表示：双减政策拟明确入法。“双减”政策的实施为服务基础教育带来了许多机遇与挑战。 根据教...

罗予思

①本分，改变人生的宽度 24年的工作历程，从师范学校毕业到铁路小学任教，到常熟实小任教到教育局教科室工作，到担任实验小学校长，对组织上的一次调动都是简单的遵从，而且上岗以后都...

罗予思

今天涂老师上课运用了新的教学方式—课中检测法。课中检测法可以分为老师出题同学做、同学出题老师做、同学出题同学做。其中效果最好的是同学出题同学做一方法，今天的课堂也是用的这种...

罗予思

星期五的小学数学概论课，先是第四小组的同学来进行数学演讲，之后就是魔术鉴赏环节，我们从“好玩，好用，好懂”三个方面来进行赏析。之后就进入了课堂主题，涂老师给我放了一个学姐的微...

罗予思

星期五的小学数学教育概论课，涂老师又用了一个新的教学模式。 课前，是第二小组组织小游戏的时间，每个人依次报数，说到七的倍数或带七的数字，就拍手。这个活动可以运用到数学倍数的教...

罗予思

这节课涂老师用小组PK的小游戏来帮助我们了解了四位教育家：弗赖登塔尔，波利亚，皮亚杰和布鲁纳。在活动中我们每个人都扮演一位教育家上台，台下的同学们扮演记者对我们进行提问，“教...

罗予思

今天的小学数学教育概论课，涂老师用小组PK的方式来教学。 课堂的开始，是第一小组的王天昊同学为我们表演魔术，得到了涂老师的赏识，并邀请他参加涂老师的魔术团队。之后，课堂正...

罗予思

一路坎坷走来，所以他势必嫉恶如仇。——侯耀文 最近，浅看了一下郭德纲先生的书《过得刚好》。书的前半段主要是讲述郭德纲初入北京时遇到的各种人情冷暖，世态炎凉，就像唐僧取经路上...

罗予思

今天涂老师在表演完魔术之后，给我们介绍了三个基本思想: 1.抽象思想 : 分类思想，集合思想，对应思想，符号化思想，变中不变思想，有限无限思想。 2.推理思想 : 归纳思想，...

罗予思

昨天的小学数学概论课十分有趣，涂老师先是揭秘上节课的魔术，教我们用变魔术的方法来引入课堂，这样的引入方法不仅能活跃课堂，更能能快速的吸引同学们的注意力，激发同学们的学习兴趣。...