弘金地徐勤

最后两周临近期末考试，每个年级的孩子们都在进行紧张有序的复习备考，四年级的同学们在着两周的《道德与法治》课上学习多姿多彩的民间艺术时格外感兴趣也格外认真。在学习前，让孩子们通...

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本周跟二年级的小朋友一起学习了《坚持才有收获》一课，课前先复习了上节课的“学习有方法”，比如听讲要认真，讨论要积极，作业要坚持，勤学还善问等等，所有的这些好方法不是用一次就行...

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本周三年级同学一起学习了《四通八达的交通》，首先小组合作完成学习单中的思维导图，联系所学知识和生活实际举例说一说地面、地下、空中、水上都有哪些交通工具呢？把对应的交通工具名称...

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在我们的身边，总有一些同学乐于关心或帮助他人。他们传递着爱心。但是为什么有时候得到了帮助却感觉不开心呢？同各国一节课的学习和探讨发现：关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断...

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本周和二年级的同学一起学习了“我能行”这一课，通过本课的学习我发现孩子们大多数对别人的优点如数家珍，对自己的优点反而一脸茫然，难怪很多同学经常表现出很不自信的样子，尤其是成绩...

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二年级的孩子眼中的环保纯粹又实在，他们认为的环保就是爱护环境。不管是在什么地方，不乱扔垃圾把垃圾放进垃圾桶里就是环保；环保就是节约，不浪费。比如吃饭时吃多少盛多少，不浪费食物...

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工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。而我们国家制造的商品也是遍布全球各地。“中国制造”在各国人民的生活中随处可见，越来越成为世界人民生活中不可缺少的部分。按照联...

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本周跟二年级的同学一起学习《清新空气是个宝》，如果说清新空气是个宝，那么作为深圳人，生活在深圳这样美丽的家乡，我们都是幸福的宝宝。 当孩子们了解到空气的重要性以及空气的质量如...

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本周四年级的同学学习“我们的衣食之源”，其中第一个话题是关于大米从哪里来，作为深圳长大的城市孩子，很多同学真不知道大米的来源，由此我们先以一个关于大米的谜语开启本课的学习，孩...

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我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的心里，大家嘴里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。 二年级的孩子们在朗读这首小诗的时候...

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前两周跟二年级的小学生一起分享了各种各样的游戏以及它们的各种传统的和创新的玩法，本周和他们讨论了如何安全地玩。 首先，孩子们立刻想到安全的游戏场地，大家争先恐后地表达了哪些时...

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谁说现在的小学生就知道玩手机等电子产品？对于传统游戏，他们也是门儿清，玩儿得也是贼顺！别以为孩子们只知道跳绳一项，他们也了解滚铁环、抽陀螺、跳山羊、跳皮筋、跳房子、踢毽子等等...

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清明小长假即将到来，很多孩子在踏青扫墓或者祭祖的同时也免不了要去“血拼”一把，当问及他们想买些什么东西的时候，都争先恐后的罗列了一长串清单，麻吉星数据显示：其中吃的喝的排在首...

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二年级下册《道法》第5课：健康游戏我常玩。在这一课的课堂上，孩子们先分享了自己经常玩的游戏，接着讨论了哪些游戏属于健康游戏，这个环节中，大家对于电子游戏、手机游戏是否属于健康...

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本周《道法》课在一年级和三年级T桖一起学习的内容都有异曲同工之处，，一年级的小朋友学习了第5课：和大家在一起，主要讲诉了3个话题：1、在一起真好，我想和你们一起玩，友好相处有...

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四年级下册第一单元第三课其中一个话题时关于“遇到欺负怎么办”，学生们对这一课都非常感兴趣，同时他们对于在弘金地学校上学幸福感极强，因为在这样“全人教育”的办学理念下，校园欺凌...

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三年级《道德与法治》第3课课题：我很诚实，其中第一个话题时关于“诚实与说谎，在这个话题的讨论过程中，学生们对于诚实的和说谎的界定以及该不该说谎的情况给出了别具一格的理解，传统...

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一年级下册的《道德与法治》是培养小朋友们做事要仔细的习惯，，在讨论第一个环节“生活中的小马虎”时，孩子们纷纷表示发现了生活中的“小马虎”，比如：扣错了衣服扣子，漏做一道习题，...

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过了一个寒假，感觉孩子们在身体和心智方面都或多或少有了一些进步。在二年级的《道德与法治》的第一课的学习过程中，我们探讨了《小马过河》这个故事当中小马在河边遇到困难不敢过去，问...

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三年级的道德与法治课程的第12课是关于家庭的记忆，其中第一个话题是关于“家庭称呼抢答赛”，让同学们结合生活经验补充完整家庭关系示意图，结果全年级没有一个同学全部填对，除了错别...