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完成作业之后 此时的我,失落、沮丧,只觉得虚度了一天的光阴。 上午八点,烦人的生物钟使我早早醒来,忆平日的此时此刻,我应该早在为完成作...
前天在疏通文意的过程中,430班小君就在课堂上质疑:“老师,愚公为什么非得移山而不搬家呢?”,呵呵,我就喜欢这些有自己想法的孩子,平静的课堂瞬间被小君点燃了:“是啊,愚公也太...
第一周: 本着以写促读的初衷,现安排第一周(11月25日至12月1日)阅读计划如下: 周一利用语文课看视频《<昆虫记>作者及内容介绍》并读完《荒石园》,周一晚上微写作《一个 ...
阅读《列夫 托尔斯泰》,围绕“本文运用了大量修辞手法,语言生动优美”,并结合文章内容,写一段赏析人性文字。
前两周作文课上,我突发奇想,放羊式地让学生自由到校园里去观赏一番,然后以《校园的秋天》为题写一篇300字的小短文。 这个任务一布置,学生们像炸了锅。啊?有这等好事?学习还可以...