如果不是这次疫情,也许很多人和我一样,不会天天走进厨房,也不会变着花样做饭,也许这是我们有生之年最闲的时候,人闲了,日子也就慢了下来,有闲才能体味出人间烟火之味,一切都变得寻...

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如果不是这次疫情,也许很多人和我一样,不会天天走进厨房,也不会变着花样做饭,也许这是我们有生之年最闲的时候,人闲了,日子也就慢了下来,有闲才能体味出人间烟火之味,一切都变得寻...
班级怎样推进阅读? ——在“书香盈心 全科阅读”现场会分组研讨会上的即兴发言 班级里如何推进阅读,如何打造书香教室,我也是一直在学习,在摸索。下面我就按照读什么,什么时间读...
20114-吴中红 今天还是跟着何捷老师的《绘本的魔力》学习。何捷老师以王荣生教授《语文科课程论建构》为理论依据,从绘本作“例文”“定篇”“用件”及“样本”这四个功能的角度讲...
阅读是什么?阅读是美的。 一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。 家庭阅读与学校阅读,构成了一个人主要的阅读生活。 就儿童期阅读能力的要素来看,包括阅读识别能力、阅读理解能力...
如何过寒假? ——星星一班第十六封家校信 亲爱的家长朋友: 您好! 在充实与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。首先恭喜孩子们经过一学期的努力在期末测试中取得了优异的成绩。这是我...
阅读收获—— 1.先自己学,自己思考,不要急着讨论。先朗读,要求读得正确。 先让学生借助注释自己学,看能读懂多少,在朗读中理解。读正确是第一位的要求。 2.精读深思即引导学生...
36001 | 余铭丽 001 21天,读完一本图画书理论书籍《感动大人的图画书》,读了35+本绘本,实践绘本艺术课、表达课、交流课,虽然只有艺术课是在美术机构上的,其他都在...
尊敬的家长: 新年好!首先我代表学校祝大家在新的一年身体健康,万事如意,家庭幸福! 大家都知道,这是一个非常特殊的春节。在这个庚子鼠年的年初,一场突如其来的疫情,打乱了我们原...