林暁東

学校的任务不仅仅是为学生提供知识，更是为他们创造一个适宜成长的环境。营造一个良好的校园教育生态。良好的校园教育生态包含的要素很多，应该有和谐的师生关系（家校关系），融洽的同事...

林暁東

以前一进澡堂子总会听到服务生“领导好”的呼喊问候，起初颇为得意，后来不以为意，直至视而不见，爱理不理。 现今，只要是上级机关甚至不明来历的人，我都会叫“领导”，也习惯了对方的...

林暁東

看惯甚至厌倦了教师节前后的“尊师重教”。 教师节！岂一句快乐了的！无上光荣的职业荣耀感应该是自我感觉，而不是被光荣。 收到了教过的学生的礼物，她亦为师。经师易求，人师难得。一...

林暁東

如果说学校是教育的主阵地，那么课堂就是教育的主战场，课程就是武器，学校的办学理念就是战略目标，教师的教学方法是具体战术，带领孩子们冲锋陷阵一路高歌的战士就是老师...

林暁東

总认为，学校教育对于家长也好，孩子也好，是引导，而不是盲目地迎合。毕竟，就教育而言，我相信，相对于大部分家长，学校更专业一些。学校应该把该承担的承担起来。教育者应该有...

林暁東

昨晚宿榆次， 上午至乔家大院。中午，欲归。地图一看离山农大半小时车程。遂又去山农大看林岛。 其母曰：想起了当年自己上过的机电班。 晚上打电话说：再去看看。 曰：“你们快不要来啦”。

林暁東

癸卯上元（20230205），阖家相聚。 口罩误人，去冬以来，渐次中招，幸二老安然。安全计，决定缩小单位，兄弟各自居家过年。于本人言，五十年首次。时感戚戚然，...