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  • 青春期大脑的变化

    前额叶皮质的发展,是青春期时期大脑变化最显著的特点,它是控制冲动和提前计划等能力的重要组成部分,基本上要到25岁才完全发育成熟。 大脑变化和青春期的荷尔蒙变化...

  • 青少年认知和思维的转变

    随着青少年大脑的发展,她们的认知和思维发生了很大的转变,表现在以下几个方面: 1.能更好地思考事物的可能性,区别于儿童期只关注具体事物上。 2.可以更好地思考抽象事物。 3....

  • 青春期发育对心理的影响

    随着青春期生理的发育,会让青少年有独立的欲望,青春期的发育会让她们对自己的形象、情绪以及父母之间的关系都有影响,她们容易易怒、冲动,良好的家庭关系对孩子的影响较少。 青春期后...

  • 青少年的生理发展特点

    一、外形变化 1.身高增高 男孩:11岁前比女孩高,14岁以后,男孩又开始比女孩高。 女孩:11-13岁,会比男孩高 2.体重增加 男孩的肌肉脂肪比3:1,女孩5:4 女孩容...

  • 我与环境

    我的第一张是黄色油画棒画的弹簧线,给我的感受是温暖,当时在画这张画得时候有些着急又没有思绪,把自己撕成圆形可能是对现状的满足,也可能是缺少个性和独立思考的判断,同时也希望自己...

  • 师训总结

    这次培训的三天,文文老师讲得思路清晰,干货满满,针对每一天不同的主题,每次都紧凑细致,意犹未尽。 第一天是关于儿童,之前对儿童发展的认识都是停留在动作发展规律,这次老师结合儿...

  • 鸡蛋在哪里?(4-5岁)

    卡卡卡,咦,是什么声音呀?嘘~我有尖尖的嘴巴,毛茸茸的身体,两条细细的腿,你们猜一猜我是谁?哈哈,对了,我是一只小鸡宝宝,刚才我真是费劲吃奶的力气才从坚硬的壳里钻出来,让我好...

  • 感受和需要

    当感到有压力的时候,请关注自己的感受和需要,对外界的批评和指责,反而会增加你的烦恼。 课堂上,两位小朋友发生了争执,因为都想要自己第一个回答问题,这个时候...

  • 合理地表达愤怒

    在我们生气的时候,习惯指责和评判,一心考虑别人的过错,一般人听到指责就会反击,要不就是不理睬,剩下一个人生闷气。而非暴力沟通指出以下的步骤。 第一步:“停下争...

  • 除了感受,还有请求(二)

    通过“我”(感到)……因为……这种方式来认识到感受的重要性,如“看到你现在还坐在那里,一动不动,我感到有点担心,因为我希望你能准时出发”如果我们通过批评来提出主张,得...

  • 先观察,后感受(一)

    一句好话三冬暖,恶语伤人六月寒,说的就是语言的魅力。非暴力沟通提醒我们专注于彼此的观察、感受、需要和请求。 在平时的沟通中,我们很容易会做出评价,比如经常跟孩...

  • 教无定法

    当遇到问题的时候,我们总是会急需一种解决办法,让问题马上解决,殊不知错过了成长的机会。有时候为了平复孩子的情绪,我们就会让步于孩子,这样容易造成孩子自私蛮横。我们的潜...

  • 折中

    无论哪种关系,如果出现冲突,首当其冲的就是双方的需求不同,人是不一样的人,立场不同,没有对错。 有些孩子面对父母的强权表现顺从,他们长大后通常会成为需要依赖外...

  • 接受、倾听和“我”信息

    每次孩子幼儿放学回来后,家长们就会问孩子,今天在幼儿园乖不乖,饭有没有吃完,水有没有喝?家长总会带有责问的语气问孩子,孩子会感觉到不被信任,当孩子想说的时候,自然会告...

  • 接受、倾听和“我”信息

    每次孩子幼儿放学回来后,家长们就会问孩子,今天在幼儿园乖不乖,饭有没有吃完,水有没有喝?家长总会带有责问的语气问孩子,孩子会感觉到不被信任,当孩子想说的时候,自然会告...

  • 关于行为

    孩子的行为容忍度来自各方面,父母的性格,当时的心情,外界的影响。 当孩子的某种行为,让父母不能接受时,有的父母会传递虚假的接受,不愿向孩子发号施令,因为与她一贯的原则相违背,...

  • 感受,还是感受

    当孩子出现负面情绪的时候,我们首先要做的是认同她的感受。 有一次,我们小孩在吃果冻的时候,果冻滑到地上,孩子大哭起来,按照以往的习惯,我会说,哎呀,能不能小心一点,这样只会让...

  • 有效地赞美

    对于孩子的赞赏,除了描述事实,还可以加上总结性地一句话。 我们家的娃,在玩好玩具要收拾的时候,偶尔会忘掉,这个时候,我会说,我要来看看有什么违章停放呀,我要开始清理喽,嘴里发...

  • 代替惩罚的方法

    在平时的亲子关系中,小孩子犯了错,家长用的最多的方法就是威胁惩罚。你今天不乖,就不要去游乐场了;你今天钢琴不弹,就不用下去玩了……这种方法见效最快,孩子在无奈中完成任务,心中...

  • 自我感受的重要意义

    人的一生都在追求自我感受,没有自我感受的人,人云亦云,没有主见,没有自信,特别在意别人对自己的评价,活不出真正的自我。 从小性格的培养,大部分来自家庭,来自父母的对待方式,如...