出家人念念慈悲,艺术家念念形象。世俗人活着,病了想健康,老了想年轻,饿了想吃渴了想喝,吃饱喝足了还常常有非分之想。像我这么忙碌又健忘的人,偶尔产生一点奇思妙想,若不及时笔记,...
出家人念念慈悲,艺术家念念形象。世俗人活着,病了想健康,老了想年轻,饿了想吃渴了想喝,吃饱喝足了还常常有非分之想。像我这么忙碌又健忘的人,偶尔产生一点奇思妙想,若不及时笔记,...
我是一笔一划一撇一捺考上的中师,是我们村八十年代的人才。三字一画教学基本功考试我都是优秀等级,普通话等级证教师资格证我也是正规考试取得的。乡村教员,三十二载,笃志不移,无愧于...
2024年在不知不觉中,不声不响地走完了100天。 明儿个开始的第101天,离高考,以及随后就到的中考,也是越来越近了。 在考试中度过的一代又一代,生生不息。 我毕业的那所小...
2022.7.2 星期六 晴 今天铺子里来了两位老人。因妈妈的姑姑昨天去世了,也就是我的老姑,两位老人没有交通工具,想让我妈去的时候捎上他们。两位老人看着七十朝上...
果不其然,今天没有坚持下去。总有原因的吧,答案是,下班太早,想吃个饭,吃完饭运动会胃下垂,不健康。啧啧啧,借口,其实就是懒!思想懒惰是主因,明天肯定会后悔今天的懒惰。饱暖思淫...
2.22 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗(ní),小车无軏(yuè),其何以行之哉?” 注释 ① 輗:古代大车(牛车)车辕前端与车衡相衔接的部分。 ② 軏:古...
一、炼字型 1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经...
对于《草船借箭>,我想无论在任务群也好,大单元教学也好,抓住课后题来展开教学一定是没有错的. 成功之处:这篇课文,我觉得我做的比较好的是对于按照起因、经过、结...
孙双金老师的这堂课清晰明了,聚焦武松的动作、确定四个回合——拎出关键词,躲闪、棒劈、脚踢、拳打和棒打,然后再聚焦武松的三次躲闪,去感受武松的特点。其实整个单元对于读名...