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情绪管理的修行之路(学习笔记第6篇) 继续学习清华大学心理学系的彭凯平教授的情绪管理课程,今天的话题孤独。 孤独是一种情绪,有心灵的孤独和物理的孤独,心灵孤独的人,即使生活在...
在我园《同读一本书 共筑美丽教育梦》活动中读到了一本特别好的书《人生只有一件事》。本周我读了第二章,其中印象最深刻最有感受的是第二章第二节《人生只有一件事》这一节。 ...
1、目的性太强,比如赞美的时候,其实好多是为了达到操控。 2、说话,问题说到兴起,有时候停不下来,爱指教别人,指教别人的,自己有时也做不到,有时候对方也觉得我说的对,但是他做...
1、在跟随中突破。通过学习打开觉知,每一次放下自己,做到跟别人一样,把别人的优点完完整整的复制了,能跟多少人一样,就吸收了多少人的优点,生命就在这个过程中不断放大创造力,是在...
在王老师的推荐下购买了人生只有一件事,这本书收到之后迫不及待的看起来,感觉收获特别的大,到了很多自己身上的问题。也深深感受到了,此时此刻就是人生最好的时光。希望有更多...
在表达感激时,或者赞扬别人时把自己放在了裁判的位置,赞扬也常常被人用来实现个人目的非暴力沟通,鼓励我们充分表达感激,在表达感激时,用以下方法。 问题1:当经理和老师赞扬...
一、父母是怎样的人,比父母为孩子做了什么更重要,育儿先育己,要不付出很多收获却并不见得多。小学的考试成绩具有迷惑性。6--12岁是孩子阅读的关键期,用海量阅读为孩子垫底...
近期在读非暴力沟通,一直感觉不会操作,这两天读了用非暴力沟通化解冲突,突然之间就给顿悟了,因此把一些关键点整理出来,方便查找。 暴力沟通的四个要素:观察、感受...
非暴力沟通第12章《重获生活的热情》告诉我们,可以采取自己与自己对话的方式,倾听自己内心的声音,发现自己内心的冲突,学会用非暴力沟通提出的四要素(观察感受需要请求),积...
本周在王辉老师的读书会带领下,我读了非暴力沟通第11章《运用强制力避免伤害》。 本章主要内容和精彩语句分享:本章主要分享了使用强制力的目的、惩罚的类型、惩罚的...
省示范创建在即,园里却没有热火朝天的工作状态,更没有有目共睹的变化推进,真是急死人啊! 有些事情或许不是我该管的,但也顾不上许多了!上午拉了一张迎检工作台帐,直接去找领导谈我...