成长不期而遇，毕业如约而至 这一刻，阳光、笑脸， 所有的一切都汇聚在一起， 时光荏苒，我们不散， 我们拍的不是毕业照， 是童年的回忆， 我们的童年不散场! 又一年，清蝉的歌唱...
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咔嚓，留下最美的时光 -
这样学儿歌
兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣，而且用心参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育资料，要求能否兼顾群体需要和...
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轻轻告诉你
当今社会，孩子大多是独生子女，在家中是“小皇帝”“小公主”，相当一部分孩子在家里说一不二，与自己的父母讲话也用命令的口气，很多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。 在星期二的...
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开学啦之学习不断
周五开学了，在工作之余的同时不忘充实自己，周六偶然去图书馆我发现了一本宝藏书，它能够给我很多学习上的帮助，这本书叫《给幼儿教师的一把钥匙》，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了...
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本周小结
本学期，我们全园教师一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内...
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5.24本周小结
近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成...
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5.18小学化心得体会
目前幼儿园教育小学化现象应该说是相当严重，最明显的是在书写方面。早期教育提倡的是培养幼儿早期阅读的能力，包括英语口语的练习。但是现在好多的幼儿园都为了迎合家长，全然不顾幼儿手...
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本周小结5.11
本周我学习了《幼儿教师专业标准》之后，我才明白原来我所认为的尽职离一个专业型教师的标准相差甚远。下面结合我平时的工作实践，谈谈学习《幼儿专业教师标准》以后的几点体会: 一、要...
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本周小结之学习篇
作为幼儿园的每一位老师，这本书应该要细细的研读，慢慢地吸收这本书里面的内容并且很好的运用到实际生活中。让孩子们共同发展是我们的目标。在工作中我们要以饱满的精神面貌来迎接孩子，...
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本周小结之学习篇阅读节活动持续进行着，“有一种渴望，静水深流，却全然渗透在我们的生命中，”这句话出自绘本《父亲和女儿》，本周我仔细读了这本特别的绘本进行分享如下: 这是一本短片改编的绘本 《...
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4.20本周小结之好奇心
这周谈谈好奇心这个话题 幼儿园的孩子有一个特点好奇好问，而且问的问题五花八门，有些问题咱们也不知道，有的不知道该怎么解释，但是回答问题特别重要。 为什么孩子渐渐的地不问问题了...
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4-12本周小结本周，很荣幸听完各大教育者关于阅读的讲座，非常精彩，其中何捷老师的讲座《绘本中的写作密码》，让我对幼儿从绘本中如何学习写作有了更深一步的认识。 首先，何老师给孩子抛出问题“你...
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家园合作小记时间过得真快，不知不觉一周又过去了。在过去的这一个周里进行了线上家访活动、幼儿体温追踪、幼儿园环境创设以及网上学习的工作。 疫情期间，幼儿园一直在通过线上家访的形式维...
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本周小记之学习篇本周程老师分享了很多环境创设素材，在学习中通过图片就我就在思考，有很多材料都特别常见，我们幼儿园也有，它们是怎么变的新颖呢？其实把常见的材料重新大胆进行加工重塑就是创新，一定...
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疫情期间——照样收获颇丰自我学习不能停 每天早晨睁开眼睛第一件事——学习强国，了解国家大事、疫情发展变成了我生活的一部分，此外，本周我阅读了《谁拿走了孩子的幸福》，李跃儿老师...
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疫情期间——停工不停学2020年注定是不平凡的一年，在这样一个在家助力的时期，秉持“停课不停工”的工作理念，通过网络链接各项工作，确保复课后能够顺利开学，孩子安全入园。 1.信息技术助力工作部署 ...
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把孩子放在心上
