在这阳光微醺的五月，我们相聚在南城第二小学，开展主题为《发展空间观念，提升思维能力》“四县五校”数学联片教学研讨活动。 学生空间观念的形成是建立在观察、感知、...
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在操作中发生，在推理中发展
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教学小妙招－方法故事化在教学中，每位老师都有自己独特的处理方式，让学生的学习更深入、理解更到位、习惯更规范。我也有一个教学小妙招，那就是把方法故事化。很多知识点，为了让学生掌握，我们老师都...
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《这样的数学作业有意思》——读书笔记1
看到作者从对数学日记的研究转为对探究性作业的研究，我不禁想到了自己班上。数学日记我也在尝试之中，对于怎么布置数学日记，我也是摸着石头过河。一个学期的尝试，我有过以下两...
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阅读《数学的故事》记录3
阅读记录：第15～32页第二、三章。 第二章《天空的守望者》讲述的是天文学的相关知识。早期数学大部分是为满足贸易及农业的需要而发展起来的，但也与宗教仪式及天体运行有关...
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写了近60万字收获29个粉丝，说好的天道酬勤呢？
最近，我在简友的评论里发现一位“大神”。之所以加了引号，是因为他写了近60万字只收获了29个粉丝。 为什么他付出那么多收获这么少？说好的天道酬勤呢？ 为了一探究竟，我看了他的...
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100天，从颓废迷茫到终身写作践行者，我是如何做到的？
只要努力，就没有改变不了的命运 这是马君的第11篇原创 作者：马君 字数：4091字 阅读时间：11分钟 2018年11月7号是个值得纪念的一天，我这辈子都不会忘记。 那天我...
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阅读《数学的故事》记录1
阅读记录：第1～10页。 从前言中，我知道了： 1.本书希望展示数学这门学科是怎样与兴趣和实际需求紧密地联系在一起的； 2.本书叙述的重点是数学发展的历史背景...
