文/李现风 每一届的孩子们，从七年级踏进校门开始，直到上学期的期中考试结束，为了班级小组化育人中的因材施教，也为了数学学习共同体课堂的分层施教的学习，我们在这整整两个月的时间...
发简信
IP属地：西藏
-
【43】小组分层取号前的“尝试”（教育叙事修改）2024-02-19
-
【9】对班级小组化管理的“适应期”（教育叙事2）2021-08-17上次说到因为二胎政策，引起学校教师的人手短暂性不足，学校拆了两个班级。倩转到我们班级的故事还没有讲完，今天继续分享。 我们班级里的孩子们，在班级小组化管理制度的...