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  • 学生的催化剂

    今早读书,大家声音低沉,似乎陷入了深思,我想在他们读书时备课却不能如愿,因为我的心被他们牵绊着,又急又恼。 读完一课,我拿了一包小虾米奖给了康同学_声音洪亮,不是组长,不是课...

  • 《别让焦虑“绑架”教育:让孩子直面自然后果》分析

    父母天然渴望为孩子规避风险,但这种保护欲往往异化为对成长的束缚。我们习惯用惩罚或过度干预替代自然教育,根源在于对不确定性的恐惧——既害怕孩子受挫,又担忧自身失去“好父母”的形...

  • 转性啦

    今天翟同学在下午第三节下课一阵风似地跑到我办公室:“老师,我的作业!” 这原本是明天上午再完成的作业,他竟然完成了!看着他额头上渗出的汗液,心里面着实吃惊:这小子可是个飞毛腿...

  • 胡萝卜钓鱼

    今天看到一个故事,让我哑然失笑:一只小白兔在河边钓鱼,可一直钓了三天,仍然一无所获,结果把鱼惹恼了,鱼跃出水面对小白兔说,你要再用胡萝卜钓我,我就用尾巴扇你的嘴巴。 笑过之后...

  • 别扭

    前天,给班主任发了条微信,班上需要整顿纪律了。她发给我语音,意思是谁的课堂谁负责,她也不是神仙。 我原意是担心学生年龄小,需要班主任对他们进行安全提醒,不曾想搭档回怼了几条语...

  • 女王陛下

    这些天我感觉自己特别像女王,感觉蛮好的。 课间我正坐在讲桌旁休息,小杨同学:“老师,给你捶捶背吧!”说着那小拳头便砸在我背上,真是个贴心小棉袄!说话间,四五个同学也走到我身后...

  • 我,重生了?

    最近就像是打了鸡血,根本就停不下来。 原本善于“想了又想再想”的我,突然变成了“想到就干”的人,感觉自己气场两米八! 和我相伴一年多的“内耗”气焰正在以泄了气的皮球一样的速度...

  • 夸张吗

    今天屈同学破天荒地举起了手回答问题,他刚落座,我就让同学们把最热烈的掌声送给他:屈同学声音洪亮,音色独特,站姿落落大方,这样保持着,长大可能会成为主持人啊! ...

  • 篮球的轨迹

    课堂上,当我面对那个自己会跑的篮球时,我竟异常平静,没有一脚把它踢走。 今天上课时,翟同学面含笑意,眼睛斜斜地望着一个方向,这让我走向了他。走近他,就发现了他的注意力被脚下的...

  • 课堂cos

    今天学习语文园地时识字加油站时,创设了一个情境:带同学们去一个人生地不熟的公园游览,为了不迷路,我们去看导览图。 为了更好的游览,我们需要把这些地名记清楚...

  • 让关爱更敏锐

    一直觉得自己挺细心,今晚发生的事情让我知道,面对孩子,直觉应该更敏锐。 今晚准备走时,一位家长领着学生走进了教室:“孩子从走出校门一直哭,我想问问老师咋回事?...

  • 让关爱更敏锐

    一直觉得自己挺细心,今晚发生的事情让我知道,面对孩子,直觉应该更敏锐。 今晚准备走时,一位家长领着学生走进了教室:“孩子从走出校门一直哭,我想问问老师咋回事?...

  • 多活几十年

    今天看到一条资讯,说是现在医学科技的发展,人的寿命可能会增加几十年。如果是这样,自己依然是“少年”。 突然觉得身体健康,将能使自己的人生更有无限可能,更有意义。改...

  • 掉进“会”窝也不怕

    对于我来说,这两天是以光速在奔跑。 昨天值班到10点,我了汇总数据,11点多才回家,再晚就害怕了。 今天开学第一天,注定是一个忙碌的日子! 今...