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教育随笔154：保持学习的能力今天是12月10日。 （一）使学生随时保持足够的专注 上午的数学课，在复习计数器的内容。课堂上，有学生无法准确地表达出数位的意义，而且存在这样的情况：叫车的学生站起来说了一遍...
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今天是12月10日。 （一）使学生随时保持足够的专注 上午的数学课，在复习计数器的内容。课堂上，有学生无法准确地表达出数位的意义，而且存在这样的情况：叫车的学生站起来说了一遍...
