开展调查研究中，“我”的职责反思 ——《你好，寒假！》读后感之七 武义县熟溪小学蓝美琴 今天是大年初一，早上家里早早就来了客人，送走客人开始今天的阅读，今天读的是第三章的第一...
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七十二：开展调查研究中，“我”的职责反思 ——《你好，寒假！》读后感之七
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227、用阅读作桥梁，带着初心走在希望的田野上
季节交替，岁月流转，我始终坚守在出发时的那个原点，没有忘记来时的模样，没有把初心带上枷锁，把自己捆绑！ 教育到底是什么？那是心与心的碰撞，灵魂与灵魂的欣赏！没...
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235、寻找一条自我成长的道路——《中国班主任研究》读后感之一(序言读后感1稿)
购书缘起 想买《中国班主任研究》的理由是我从来没有阅读过专门研究班主任的书，而且是针对中国班主任的研究。在乡村一线做班主任，鲜有听到幸福做班主任的。似...
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242、寒假生活调查问卷(家长篇)
来自陈滢妈妈:感谢刘茜老师对孩子们的关心[玫瑰]。 一、我家孩子以前放寒假的时候，是自己完成作业，偶尔看一下课外书，剩余时间在玩和看电视。 二、喜欢也有点不喜欢，喜欢的是她可...
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237、来自我们班家长的阅读体会
文章来自我们班张家振的爸爸:2018新的一年已经到来，重温2017收获满满，孩子自从步入七（1）班大家庭，学习比以前更积极，也自立了，会做家务了，放学回去后都主动帮助奶奶干家...
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227、阅读，让我们遇见更好的自己(1)
——乌龙镇中心学校七年级（1）班课外阅读一个月回顾 时间飞逝，一个月悄无声息的过去了，我们的阅读项目进展如何呢？回顾这一个月的历程，收获的是满满的幸福。因为——阅读，让我们发...
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223、一个人的独舞，如何舞出乡村班主任的幸福
摘要:在乡村，因为固化的思维模式，敢为人先的改革和创新总会受到来自各方的质疑与打击，很多第一个吃螃蟹的人便成了独舞者。怎样让独舞者保持前行的信心和勇气，舞出乡村班主任的幸福？...
