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如果我们真正的理解幸福，可能我们会减少很多影响幸福的行为，家庭的任何重大举措决定，都会考虑把孩子留在我们身边作为首要条件，就不会有那么多的留守儿童。 老年人的服务...

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你关注你的孩子吗？相信每个家长都会异口同声地回答：“关注”，甚至是“非常关注”。那么具体关注孩子什么呢？我想绝大部份的关注点都在学习成绩上。就是过分关注孩子的“智育”培...

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如果一个老人实际的生理、心理体验和他实际的生理状态是一致的，这样就会减少老年人的“无病呻吟”，有些病其实是心理导致。 积极心理学对老年人的心理有积极的暗示，积极的...

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今天是这门课程的最后两讲，课程内容主要涉及＂剥夺体验＂、＂父母角色的转换＂两个话题，下面来谈谈我的学习感悟！ 挫折是人生的一笔财富，能磨练人的意志。可是现在的孩子...

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孩子为什么偷东西？为什么说谎？我们不能只看到孩子的行为，一定要了解孩子行为背后的动机，可能是为了得到自己的目的，规避风险，获取利益。在他还没有认识到这是道德问题的时候，对...

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昨天的课程赵院长带领大家学习了家长对孩子需要的认知能力，巜你的需要我知道》。 在今天，几乎所有的家长都很重视家庭教育对孩子成长的重要性，所以对孩子的关注越来越多，陪孩...

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今天的课程赵院长对她在多年前的一个个案进行解析，以此让大家认识到家庭各个成员的心理需求。下面就对这个个案进行简单的陈述。 14岁的女孩一年中会出现几次四肢冰冷，僵...

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今天巜父母心理成长督导训练》课程的主题是＂爱的路上为何举步为艰？＂，赵院长主要讲了＂家庭教育的能力＂这一环节。父母明明为孩子做了很多很多事情，很辛苦，但却事与愿违呢？...

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今天看回放学习了韦志中心理学网校的巜向西游记取育儿经》的第一、二讲，感触颇多，想谈谈自己的几点看法。 一、韦校长提到目前的一个社会现象，那就是，我们努力的想成为...

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今天观看了赵玉梅院长的巜2020儿童青少年辅导课程导学》回放课，我的心情五味杂陈。庆幸自己能进入有爱心、有责任感、有文化内涵的网校学习，遇见一群积极热情、渴望汲取知识...

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9月1日迎来了咱们网络开学的日子，虽然没有赶上开学典礼的直播，后来依然认认真真的看完了回放。让我对咱们网校有了更进一步的了解，打消了我之前的种种顾虑，担心一切只是流于...

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昨晚的课程赵院长继续带领大家学习父母心理成长督导训练《孩子的需要》。 家庭关系的冲突，包括亲子关系和亲密关系，如果要想得到改善，赵院长给出了秘方＂何以解忧、唯有真...

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今天是这门课程的最后两讲，通过对这门课的学习，韦老师的专业素养和对社会的使命感深深的感染了我。对接下来的社会心理服务工作有了更新的认识和启发。 社会心理服务的工作...

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母亲是一个人一生中最重要的重要他人，母亲积极的语言和行为就是给孩子最好的精神养分。孩子看到的、听到的都是美的，孩子就生活在积极正向的环境里，孩子认知的世界就是美好的。 ...

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老年人如果社会角色发生变化，但是他的心理还没有转变过来时，这时候他表现出来的不良情绪，你把它看成是＂病＂是不恰当的。比如说他退休了，这时他的生活发生了变化，引起心理失衡...

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这期的课程主题是＂家长对家庭环境的认知能力＂，家庭环境主要有三大因素组成，心理环境、物质环境、家庭信息环境。无论哪种环境模式都和孩子的成长息息相关。 家长要注重...

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社会无论发展到什么程度，在家庭层面，孝敬父母的德行不会变。 韦老师说＂孝顺＂不仅仅是一个道德词语，伦理词语，它还是个心理词语。＂孝＂是社会文化进化的机制，它首先是...

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今天的校长时间韦老师以＂校长时间＂造句的形式开启了网校＂体验式互联网团体心理教育的模式，让每个学员参与其中，由被动者变为思考者，引领每位学员成为学习的主导者。 提...