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  • 走向专业听评课活动侧记

    学习内容:第四部分第四个课例 分享话题:谈一谈自己的学习感受 王婷: 1.“情境创设"课堂上我们要善于创设情境,从学生熟悉的实际生活中创设教学情境,让语文走进生活,让学生在生...

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    怎么看这些孩子?

    我们要培养什么样的孩子?学习好才是好孩子嘛?昨天与十几个男孩相处,我对教育又有了深刻的思考。 上午高见老师在体育课上挑了几位七三班男生,景芹和我带领这几位男生搬桌凳,铺桌布。...

  • 人生,只要开始就不晚

    昨天看了一些大学教师的招聘信息,很多岗位都要985,211院校的研究生。一些大学的岗位,福利待遇是真的好。提供住宿,每天吃饭食堂是5元一天。还有其他的住房的补助,交通的补助等...

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    《给教师的建议》读书笔记(70-90页)

    1.教学生观察的重要性。 苏霍姆林斯基说,教学工作的水平在很多方面取决于观察在学生的智力发展上占什么地位,从观察中不仅可以吸取知识,可以让知识在观察时活跃起来。复习是学习之母...

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    人教版八年级下册Unit 6阅读课教学反思

    人教版八年级下册Unit 6阅读课教学反思 本单元的话题是讲述一个故事,课本中所出现的故事学生们都很熟悉,比如《愚公移山》、《后羿射日》、《女娲补天》、《灰姑娘》以及《皇帝的...

  • 2.佛法

    1.你心里有哪些负面种子?利用忏悔,化解掉负能量 2.调整好自己的心念,正念生美好,种好的种子,给自己好的暗示 3.拜忏,化解一切阴性能量,化解阻力,能量高了,这一层阻碍就自...

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    幸好,你没迟到

    01 我从小就是个孤儿,不过我有妈妈,只不过一周见妈妈的次数,还不如见隔壁邻居多,她好像很爱我,经常给我带好吃的,好玩的回来,请保姆照顾我的起居饮食,让我好好读书,给我上最贵...