由DISC引发的思考：行为VS思维 今天丽给我分享了她最近的一个感受：听到毫无逻辑的表述，会觉得很痛苦。举例：我们经常会出去参加各种各样的课程，在场学员的听课吸收率...
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DISC-F86-二组Day7打卡 -
【思维导图实战派】刻意练习之“遇见.....”计划8/300: 影响力回顾2018，新的一年，给自己定一个小目标：影响10W人！ 一图胜千言！ 虽然心理学届有些人认为“吸引力法则”是个伪命题，但是站在中正的角度来看，...
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原来是我想多了😂😂😂【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划：40/300 前两天上思维导图课的时候，有同学说：“不是每一件事情都需要去追究背后的意义或者目的到底是什么”。我非常认同这个观...
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教师这个职业😒从嫌弃到喜欢😍我用了20年的时间学校刚毕业，被分到城乡结合部的一所中学教体育。那时或许因为年轻气盛，对于每天上班下班，两点一线的生活总是有着强烈想逃离的冲动，按照时下比较时髦的说法就是“世界那么大，我想去看...
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【思维导图实战派】刻意练习之“遇见.....”计划4/300: 青少年思维导图教学（1）每次讲座之后，总会有家长提出：“老师思维导图怎样能运用到学习中去呢？它对学习到底有什么样的帮助呢？” 思维导图在学习中的运用有： 预习、知识点总结与归纳、复习、读书笔记、听课...
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【思维导图实战派】刻意练习之“遇见.....”计划3/300: 培养孩子做家务在思维导图课堂上，我们经常会给孩子做刻意的思维训练。实则，在日常生活中的方方面面都可以培养孩子的逻辑思维能力。 Thinking Map最初是美国人Dr.David hyer...
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【思维导图实战派】刻意练习之“遇见.....”计划2/300: 9岁男孩昨天去吃寿司的路上跟儿子聊了许久，很震惊的是，他对家庭居然有了那么深的体悟。9岁的孩子整体特质是独立、执着、不可预测的，与孩子的交谈实乃难能可贵的体验。
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坚持手绘思维导图700天，我怎么样了？——【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”1/300但问耕耘，莫问收获 这是曾国藩一生谨遵的座右铭。我很欣赏他说的这句话，把它作为自己的人生格言。很多人都以为曾国藩只要耕耘，不要收获。其实不然，曾国藩的意思是你耕耘就好了，不要...
