作者/田凯 课堂文字稿 1 “自体客体”内涵与外延 从心理学的视角理解自体客体的概念,最开始科胡特这个定义就是对另一个人的体验维度,关联于这个人所具有的自体的功能。但是这...
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作者/田凯 课堂文字稿 1 “自体客体”内涵与外延 从心理学的视角理解自体客体的概念,最开始科胡特这个定义就是对另一个人的体验维度,关联于这个人所具有的自体的功能。但是这...
在读您的文字。很棒。可以发表到我的荔枝电台上吗?田老师。
聚焦||感受诗歌深化体会这首诗,一直陪伴着我,让我理解心理学,理解生活。很多人都很熟悉,它是那样的温暖。 原诗: 你见,或者不见我,我就在那里不悲不喜你念,或者不念我,情就在那里不来不去,你爱,或者...
李碧华的文字,总是那么地,不温暖。 《青蛇》开篇便说:“……这桥叫‘断桥’……虽然这桥身已改建……也有来自各方的游人,踩着残雪,在附庸风雅,发出造作的赞叹感喟……西湖本身也毫...