今年暑假我有幸读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，感受颇深。它是“20世纪苏联教育经典译丛”之一，是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名著。苏霍姆林斯基...
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读《给教师的建议》有感
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《2、5的倍数特征》教学反思
本节课我首先设计情景，让学生和我一起做游戏，让学生自由说出一个数，我立刻做出判断是2的倍数，或者是5的倍数，或者是2和5的倍数，激发探究欲望，然后结合课本上的百数表...
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五一班数学期末复习计划
一、本 学 期 教 学 效 果 分 析 五年级一班现有学生46人。在所有学生中存在一定数量的学困生，这些学生对本期所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确率特低，不能正确...
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五年级数学作业设计方案
作业是实施小学数学的重要环节，精心设计作业是提高数学效果的有效手段，作业内容要紧扣教学要求。目的明确，有针对性。作业题的数量要适当，能够适应不同程度学生的需要。作业的...
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五年级下册道德与法治复习计划
一、指导思想 道德与法治是一门以学生社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以学生的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体...
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五一班下册数学复习计划
一、学生情况及教材分析 本学期五一班的整体数学情况一般，优等生较少，后进生人数较多，要想有所提高需要老师合理安排复习计划并加大力度执行，让学生养成认真思考、细心计算、爱学数学...
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《因数与倍数》的教学反思
《因数和倍数》是一节数学概念课，我以提问的方式引入课题，例:老师和你、妈妈和你分别是什么关系？然后让学生用十二个正方形拼长方形看有多少种?再用乘法算式写出来。 （1...
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五一班期中考试试卷分析
一、相关统计数据 本次考试，五一班参加50人。平均分62分，优秀率34%，及格率58%，最高分98分，最低分6分，六个学生分数集中在五十几分，不及格人数偏多，尤其...
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《爱心与教育》读后感
寒假假期里，我认真地读了李镇西老师的教育著作《爱心与教育》。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，不断反思自己：是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福?是...
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保持童心的爱的教育——《爱心与教育》读后感
镇西老师说过，素质教育的大题上有一个大写的人字，他是目中有人的教育是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育。素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩...
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五年级期中考试复习计划
一、学情分析： 本学期五一班45%学生掌握了第一至四单元和第五单元前5课时的所学内容，特别是几个中下等学生进步较明显，取得了较好学习效果。本班学生思维活跃，课堂学习较...
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五一班数学第一次月考质量分析
一、 基本情况 本学期我代五一班的数学，这次参加考试50人，人均分是50.34分，及格率40%，最高分84分，最低分15分。从成绩单来看数学成绩很不理想，今后还需要继续...
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五一班数学期末复习计划
临近期末有计划的组织学生复习所学的数学知识是必不可少的环节。复习的质量直接影响着学生的学习效率。为了更好的完成本学期的教学任务，特制定复习计划如下: 一、学生...
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五一班数学期中考试分析
一、相关统计数据 本次考试，五一班参加55人。平均分45.9，优秀率22%，及格率49%，低分率25%，最高分100，最低分2，三分之一学生分数集中在五十...
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五一班数学考试分析及总结
为了更好掌握学生假期的学习情况，老师能合理安排开学后的教学，我校组织学生于5月9日进行了测试。本次数学考试，学生的最高分数86分，最低分数11分，优分分数太少，不及...
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优秀教师👍
常红蕾——最美教师评选
常红蕾，女，汉族、1987年出生，本科学历，2006年参加工作，现任伊川县白沙小学语文教师兼班主任工作。 常老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，差不多在...