精读了《我们赖以生存的故事》这本书后，我依然觉得它晦涩难懂，也许是因为翻译，也许是因为文化，但不得不说作为心理学的书籍来说它已经做到了平易近人，...

hello，爱果会的朋友们，大家晚上好，我是钟思霞，今天由我来回答第二个问题：“五岁女孩容易情绪化，应该如何引导？” 这个问题的原话是这样的：“...

观察了今天的现场模拟访谈，你觉得这个访谈和你之前使用、观察、理解的访谈或咨询有什么相同的地方？有什么不同的地方？你是怎么理解的？对你的工作有什么...

今天是“和计划”的第一课，彭子文博士讲授的《心理、脑与教育》，看到这个题目，很担心才睡了四个多小时的我会在课上睡着。非常庆幸的是，并没有，当然不...

这节课讲授了孩子的成长规律，让我最有触动的是“什么是陪伴？” 伍罡老师说：“父母在了解孩子成长规律的前提下，给予孩子恰当的回应，同时与孩子相互认...

大家好，我是钟思霞，今天我回答的是：父母如何应对两岁娃说“不”？ 回答这个问题之前，我先恭喜这位提问的妈妈，你的孩子发育得很好。那怎么去应对呢？...

《其乐无穷的战斗》第三篇文章是《孩子不吃饭引发的商机》，看这篇文章最大的感触是，父母在了解孩子的成长规律的基础上，放下焦虑，让孩子成为孩子本身，...

这个问题是这样的：我家二宝（女孩）一岁十个月多点儿，最近总是抢哥哥的东西，即使是一模一样的也要哥哥的，出去吃饭，哥哥吃什么都不行，都是她的，今晚...

第四章 成为制造神话者 本章主题就是围绕着成年人关于自己是谁这个课题的进一步探索，找到自我的定义，从而作出承诺，打造自己生命故事的心理发展过程。...