《气味告诉我们》这节课是在暑期的时候有了一个初步的教学设计，考虑到此次要录制成视频，所以较微师培的那一版有所调整，以下是更新过后的主要内容。 设计方面： 一、教学设计 1.教...
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气味告诉我们-学科课程精品课复盘 -
第9周 认识一袋空气 课前思考+联动教研1.认识一袋空气 示范课 有幸听到了陈婷婷老师授此课，给了我新的启发： 1.原有的教学设计中，我并没有凸显出对比观察，在改进后的教学设计，我会按照感官观察~对比观察~借助工具...
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第5周 《磁铁的两极》
本节课一直在困惑我的一个点，就是如何给学生讲条形磁铁中间有磁性？ 后面的处理方式是，让孩子们探究出来“两边磁力大，中间磁力小”没有强化中间到底有没有磁力。 我想让孩子们设计实...
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第5周 《谁轻谁重》
改进：在黑板上同步板书，和孩子们一起记录，而不是用投影仪展示。同时这节课训练孩子们站在讲台进行汇报。 发现教材中实验不太好操作的地方： 1.回形针的重量并不明显，数量会放很多...