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  • 《爬山虎的脚》教学反思

    《爬山虎的脚》是本组一篇精读课文,叶圣陶先生用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,以此启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身...

  • 做一个像太阳般明亮闪烁的教师!——读《给教师的建议》有感

    暑假假期间又重温了《给教师的建议》这本书,对于“教师应如何发光发热”这个问题,我还真的有点迫不及待的想来谈谈。最能体现教师发光发热的形式莫过于成绩了,传统的观念向来把成绩...

  • 我愿牵着蜗牛一起散步

    时光在无声中流逝,临近期末,六年级的孩子们更多了一些浮躁,或许是认为自己是学校的最高年级,无所不能,又或者是即将毕业,想要肆意挥霍自己的小学时光。这段时间的孩子尤其难管...

  • 《学弈》教学反思 - 草稿

    《学弈》是六年级语文下册第五单元的一篇文言文,这篇文言文通过记叙弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,不可三心二意的道理。文章虽篇幅短小,但含义深刻,启发人们学...

  • 《他们那时候多有趣啊》教学反思

    《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,这篇科幻小说,叙述几百年以后,两个在“机器学校”读书的孩子,发现了一本纸张印刷的书,从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。...

  • 班主任工作漫谈

    作为一名班主任,我一直都在摸索和学习中前进。今天和同事的一番谈话更让我明白了“亲其师则信其道”的重要性,亲就是慈就是爱,爱是师德的灵魂,是教育的源泉。《基础教育课程改革纲...

  • 《学弈》教学反思

    《学弈》是一篇文言文,这是小学阶段第三次接触文言文,五年级学过《杨氏之子》、六年级上学期学了《伯牙绝弦》《书戴嵩画牛》,学生已经有了文言文学习基础。 首先,我带领学生回顾...

  • 《十六年前的回忆》教学反思

    《十六年前的回忆》的教学重点是引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神。受到革命传统的熏陶感染。所以在教学前就要设计好引导的方法。首先我指导学生收集关于1927年前的...

  • 《石灰吟》教学反思

    《石灰吟》是爱国诗人于谦的一首诗,本诗采用托物言志的写法,借石灰自比,表达了作者洁身自好、不同流合污的高洁品行。 这节课的基本教学思路是:解诗题——诵诗文——明诗意—...

  • 《马诗》教学反思

    《马诗》(大漠沙如雪)是唐朝诗人李贺的作品,在这首诗中,作者以骏马自喻,抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时,表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤满。这几...

  • 《匆匆》教学反思

    《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点鲜明:结构精巧,层次清楚,...

  • 《班主任工作漫谈》读后感 - 草稿

    我读了魏书生的《班主任工作漫谈》,真正感受到了魏书生的魅力。他给我的印象是:幽默,机敏,洒脱,平易近人,他用亦庄亦谐的语言让我明白了很多做人与做事的道理。我钦佩他的超脱,惭愧...

  • 《班主任工作漫谈》心得体会

    当班主任总有一种累的感觉。 班级纪律要维护;班级清洁要督促;班级经费要收取保管;学生做操要到场;学生纠纷要调解;学生成绩下降又心急如焚……总之事必躬亲忙得不可开交。虽...

  • 六年级语文上册期末复习计划

    一、复习目标: (一)复习课要帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。 (二)复习课要做到内容新颖,形式多样。拓宽学生参...

  • 《伯牙鼓琴 》教学反思

    《伯牙鼓琴》选自《列子·汤问》,故事感人至深,却只有5句话,77个字,而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。 尽管这是学生第二次碰到文言文,但是就这篇文章而...

  • 六年级道德与法治阶段性作业设

    本次作业六二班共53名同学参加,其中43分以上6人,优秀率11.3%,30分以上32人,及格率60.3%,不及格21人,最低分7分,最高分49分,平均分39.8分。 本...

  • 六年级语文阶段性作业设计情况分析

    本周我们进行了“双减”政策下的第一次阶段性作业总结,现对阶段性作业中出现的问题做以下分析: 一、本次作业完成情况 参与完成本次作业53人,优秀18人,良好23人,不合格1...

  • 六年级语文作业设计

    作业是教学过程中一个有机组成部分,是课堂学习的知识技能及时巩固的重要途径作业是学生解问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。 学生的课前预习和课上听讲只能初步解决...