苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受...
苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受...
苏霍姆林斯基说:“只有读书,才能引发满足好奇心之后的惊喜;只有读书,才能为人打开丰富的精神世界。一个人在青少年时代如何读书,读什么书决定着他日后能否成为一个善于思考的劳...
苏霍姆林斯基先生说:“一个不掌握数学、不会解应用题的人,仍可以生活下去并获得幸福;然而,如果不会阅读,则不能生活,也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧,谁就是一个没有...
苏霍姆林斯基说:“学生每天的空闲时间不应少于4-5小时,在这些时间内学校不应安排学习,在家里也不应再做功课。这是学生多方面的精神生活所必需的时间。 假如青少年...
苏霍姆林斯基说:“不要害怕占用一些上课时间让学生到浩瀚的书海里去漫游,不要吝惜在每门学科上占用几节课的时间去进行几次人类最奇妙、最美好的活动接触书籍。要让青年的心灵在...
苏霍姆林斯基说:“读和写是学生最必要的两种学习方法,是通向周围世界的两扇窗口。儿童如果不会流利地、快速地和有理解地阅读,不会流利地、快速地和半自动化地书写,他就像个...
苏霍姆林斯说:“我千百次地证实,儿童在给周围世界增添各种幻想形象、虚构这些形象的时候不仅能发现美,而且还能发现真理。没有童话、没有活跃的想像,孩子就无法生活;没有童话...
苏霍姆林斯基说:“如果少年一直把书本看做是新鲜的、不能得到解释的奇妙的东西,如果年轻人努力去独自探索这种奇事的奥秘;如果在青年人中间出现许多迷恋书本的怪人,他们把书本...
苏霍姆林斯基说:“孩子的毛病,要让知道的人尽可能少些,要让集体甚至一无所知,这只会有好处。要知道,我们与之打交道的是儿童的心,而这是最微妙和最敏感的方寸之地,接触它...