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  • 父母和孩子的关系

    我养育你,并非恩情, 只是血缘使然的生物本能; 所以,我既然无恩于你,你便无需报答我。 反而,我要感谢你, 因为有你的参与, 我的生命才更完整。 我只是碰巧成为了你的父亲, ...

  • 言传身教

    我们经常说的要去教育孩子,不仅仅是家长去主动教孩子各方面的知识,有意识的去教育,去引导,去干预,更重要的是要靠家长的言传身教。那到底怎样叫做言传身教? 言传身教,不只是我们手...

  • 北大满哥直播间-学习总结

    1.说话的表达方式瞻前顾后左思右想,总想把自己表达的特别完美,但往往又找不到自己想要表达的词。其实没有一个词语可以把自己的心境完全表现出来。什么都怕得罪就是什么都想要去讨好,...

  • 职业生涯转型

    我们在做每个决定的时候,在我们成家之前,所有选择都是自己的,但在成家以后所有决定是需要夫妻双方好好商量的。职业生涯转型之前,优先要考虑家庭的收入开支,开源节流。和家人好好聊,...

  • 好的家庭教育

    爸爸很爱妈妈,爸爸妈妈都很爱孩子,孩子充分的有安全感和归属感。安全感是,我知道爸爸妈妈不会离开我,不会抛弃我。归属感是,通过爸爸妈妈的日常行为,知道自己是被爱的,我也不愿意离...

  • 人间清醒4

    6.原以为人心都是肉长的,我赠你涌泉,你还我一滴水,过分吗?可是世上就有人滴水都不想漏。 人心换人心,四两换半斤,这话不是永远正确。我们都曾眼神清澈似孩童,都曾心存明月,阳光...

  • 人间清醒3

    5.你有那么重要吗?你就算马上不在了,这个世界,一点都不会有变化。就算你最亲的人,也一样生活,你很轻很轻,微不足道。 别把自己看得太重了,你就是那个小的不能再小的小人物。能够...

  • 人间清醒2

    3.话语的爱,未必是爱,说是太容易的事。行动的爱,一定是爱,做成一件事是很难的。当你看不懂一个人时,别老盯着对方说过的话不放,多看看他的行动是怎样做的。 4.了解并接受人性,...

  • 人间清醒1

    1.能说出来的痛都不是痛,说不出来的痛才是真正的痛。真正的痛,旁人无法体会也无法疏解,只能自己熬。熬过去就是自己的一笔徽章,才能与人诉说。 凡事能说出来的苦,都是自己默默咀嚼...

  • 未经他人苦,莫劝他人善

    一对老夫妇,一辈子省吃俭用,勤勤俭俭,从没出过远门,也从来没坐过飞机。快退休了下定决心说,这回咱们要奢侈一把,定一个五星级酒店,坐飞机出去玩一圈。 上飞机后,空姐带着咖啡,饮...

  • 当我们有了一定的人生经历,在迷茫的时候,该如何找出路?

    1.首先放下焦虑。因为焦虑感往往带来不安全感。 因为焦虑,不安全感,我们总是觉得要通过各种学习,考证来获得自我安全感。我们总以为自己上了堂课,考了一门证书都是学习。这其实是自...

  • 感悟2

    古代有一句话讲叫 “百善孝为先,论心不论迹,论迹寒门无孝子。万恶淫为首,论迹不论心,论心世上无完人”。 第一句讲的是“孝道”,说看一个人是不是符合“孝道”,不是看他有没有给老...

  • 感悟1

    我们日常在学习各种知识时,最重要的是观察自己学习到的知识,有没有变成自己生活的一部分,变成自己的血液,长成自己的骨头,而不是只是变成口头禅。 如果一个人能够把自己的学问跟自己...

  • 温故而知新

    温故而知新,可以为师矣。 尼采说,一切好的东西都是慢慢得到的。慢慢的去体会过去学到的新的知识,然后去知道了解新的东西,慢慢形成我们自己的体会。 温是小火慢炖,慢慢来。不要总是...

  • 育儿路上的魂,道,法,术,器

    简单的聊一聊,育儿路上的魂,道,法,术,器。 魂:即是心,是发心、初心、初念。是无条件地去爱孩子。 我们养育孩子是为了传宗接代,还是为了养儿防老?是让孩子完成我们的梦想,还是...

  • 如何真正的会阅读

    我们在很多时候读完了一本书,也不知道读懂了什么,只是着带眼睛去读并没有带心去读。而真正的阅读是分步骤的,阅读拥有五个层次。 基础阅读。把书名,序言,推荐的话,索引,作者的简介...

  • 如何爱上阅读

    陶渊明先生名言:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”在我们没有爱上读书,读书有困难时,可以不求甚解。也就是说读书只求理解精,著重理解义理,不着眼于一字一句的解释...

  • 我们为什么要看书阅读

    首先拥有阅读的习惯是非常好的习惯。而且越是上年纪的人越需要读书。为什么呢?因为在阅读的时候,大脑里的很多脑区对应的细胞会使用起来。 如果大脑长时间不阅读,长时间不思考,那么我...

  • 告一段落

    学论语三十天告一段落了,要好好消化一段时间。论语不仅仅是这三十天要学习,是要一辈子修炼的。里面的知识内容博大精深,随着自身的阅历不断增加,可能每看一遍听一遍都会有不同的体会。...

  • 学论语第三十天

    7.1: 子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。” 7.2: 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 7.3: 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善...