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181-杨光竹-第七次课第2次作业#裂变增长实验室#
学习心得：简单概括为四字，收获良多！ 在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣...
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181-杨光竹-第七次课第1次作业#裂变增长实验室#
按照课程内容，设计一套第四期被动引流训练营发售流程 内容必须包含： 1、产品核心价值挖掘 2、朋友圈循环模板 3、时间安排 4、所需物料（仅需物料名称） 一、产品核心价值挖掘...
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181-杨光竹-第六课第2次作业#裂变增长实验室#
第六课第2次作业： 3-5号作业：设计一个新用户添加后的私聊话术，模板参考辰辰老师提供的文档。 https://shimo.im/docs/rxwA4RdQjSQAtxLK/...
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181-杨光竹-第六课第1次作业#裂变增长实验室#
3月4号作业： 设计三条主动添加好友的话术，话术里要包含：问好，自我介绍，提供价值，畅销，促使行动。以及每条话术对应使用的诱饵。 参考模板：辰辰你好，我是千道，建了个400多...
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181-杨光竹-第五次课第二次昨夜#裂变增长实验室#
先编辑一段文字引起话题： 高效学习法 学习有一个把劲使在刀刃上的高效学习方法。先做个小实验，你让孩子仔细观察家里的车，你看外表有刮痕吗？仔细回忆一下，那...
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181-杨光竹-第五次课第1次作业#裂变增长实验室#
3-2号作业：用我提供的表格，统计分析你最近10条朋友圈的数据。 心得：数据统计下来，慢慢的得到了一个结论，自己朋友圈分享的内容可能还真的不是那么高质量，没有经过设计的朋友圈...
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181-杨光竹-第四次课第2次作业#裂变增长实验室#第四课第2次作业： 1号作业：找5个你的目标微信群，把找群和进群的过程截图记录下来。 今天的作业跟上次一样，同样也是五个群，最近实操的量太大了，作业质量不高，凑合着交作业啦！...
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181-杨光竹-第四次课第1次作业#裂变增长实验室#第四课第1次作业： 28号作业：找5个你的目标微信群，把找群和进群的过程截图记录下来。 找群：目标定位很重要 定位：学生家长群 方法：借助身边的资源推荐或是认识的朋友直接拉入。
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181-杨光竹-第三课第二次作业#裂变增长实验室#27号作业：在你的目标用户群里实操一次被动引流，把你引流的过程截图记录。并且分析你引流成功或者失败的原因。 引言：关于群引流我做的是比较多的，我会经常在群里做各种各样的活动，...
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181-杨光竹-第三次课第1次作业#裂变增长实验室#
产品定位：学科辅导、在线学习方法指导、国际游学营 1、建专业覆盖面强的群：利用群名称来引流 例如：学习方法微课堂 家庭教育学习交流群 这些都是我们现在...
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181-杨光竹-第二课第2次作业#裂变增长实验室#
听过上次课程之后，今天开始对微信账号做分类、做标签！ 由于分类导入是一个很大的工作量，再叫上目前主账号粉丝人数不多，首先做的第一步就是先标签，当然了，以前也做过标签，这次我会...
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好的，在原有的基础上我再细化一些！
181-杨光竹-第二课第1次作业#裂变增长实验室#
产品定位：学科辅导、在线学习方法指导、国际游学营 账号定位：根据渠道获取方式来定位+消费者熟悉程度级别 1、深度信任用户： A账号：消费用户+深度信任用户+转介绍用户 来源：...
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181-杨光竹-第二课第1次作业#裂变增长实验室#
产品定位：学科辅导、在线学习方法指导、国际游学营 账号定位：根据渠道获取方式来定位+消费者熟悉程度级别 1、深度信任用户： A账号：消费用户+深度信任用户+转介绍用户 来源：...
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181-杨光竹-第二课作业#裂变增长实验室#
【昵称】：学习方法指导师杨老师 【坐标】：上海 【标签】：学科辅导、在线学习方法指导 【爱好】：看书、旅游、学习 【个人经历】： 1、10年一线教学经历，辅导过学生过万人，辅...
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作业文章标题格式范例： 01 六六 第一课作业 #裂变增长实验室# 标题中【01】是学号，【六六】是你的名字，【#裂变增长实验室#】是方便收录，最终会把所有同学的作业整理到同一个简书专题，方便同学之间相互学习。 作业内容：①每日所完成结果的截图②针对所实操任务是怎么完成任务的③实操中碰到的问题④如何优化我的实操
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181-杨光竹-第一课作业#裂变增长实验室#
身边的人都叫我Teacher杨，从出生到现在一直跟教育打交道，接触教育30余载，传道授业解惑10余载； 过去我是一名认真刻苦学习的学生，现在我是一名传道受业解惑的老师。上学时...
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