今天说一说通头部经络的一一头疗。 头疗有什么好处? 能防脱、通经络,理顺全身的气血。 头为"诸阳之汇",所有的阳经都上达于头部,这里汇集了脑袋所需要的清阳之气。在道家中,就称...

今天说一说通头部经络的一一头疗。 头疗有什么好处? 能防脱、通经络,理顺全身的气血。 头为"诸阳之汇",所有的阳经都上达于头部,这里汇集了脑袋所需要的清阳之气。在道家中,就称...
小动作解析关于梳头 唐代医家孙思邈曾说:“头者,身之元首,人神之所法,气口精明,三百六十五络,皆上归于头。头者,诸阳之会也。 人的头部是“诸阳所会,百脉相通”,人体十二经脉和...
小动作解析关于梳头 唐代医家孙思邈曾说:“头者,身之元首,人神之所法,气口精明,三百六十五络,皆上归于头。头者,诸阳之会也。 人的头部是“诸阳所会,百脉相通”,人体十二经脉和...
1. 日期:1月5日 事件:我去参加父母教练课,哥哥直接走进会场去找他最喜欢的助教老师,但是那个会场是不能让孩子进的 自动想法:不能让他进,影响上课 替代想法:他只是去见一面...
1. 日期:1月5日 事件:我去参加父母教练课,哥哥直接走进会场去找他最喜欢的助教老师,但是那个会场是不能让孩子进的 自动想法:不能让他进,影响上课 替代想法:他只是去见一面...
学习《人人都是教育家》第2节世界真相: [玫瑰]要点总结: 一、组成人生命运的三个基本元素:环境、人、事。 设计人生命运,必须遵循规律,环境、人、事,而不是人、事、环境(物)...
学习《人人都是教育家》第1节教育真相: [玫瑰]要点总结: 一、人是如何被教育的? 一个人的思维方式来源于: 认知模式+应对模式+价值取向 最后组合先天气质会形成一个人的性格...
非黑即白: 案例~学习就是一场艰辛的旅程,不经历磨难,怎能收获成果,只想着玩乐是不切实际的。 思维替代: 人的天性是追求快乐和舒适,如果我们将学习定义为痛苦的过程,那么所谓的...
#天赋教养 [玫瑰]思考型 1.让思想看得到。通过艺术展示的方式,让思想视觉化,孩子从中获得成就感,家长能理解孩子的不合群。 2.让思想听得到。通过创作项目的方式,帮助孩子梳...
01月03日【一日一金句】—— 境教的价值,让生命得以灵动。 以境育人,让孩子在环境中浸润,耳濡目染潜移默化,自然而然展现生命力原本的样子,好奇,求知,活泼,灵动。
12月28日【一日一金句】—— 对读书的感觉,通过人文境教,环境和人的结合,让你的孩子不跟别人一般见识。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。到写诗著文的人走过站过的地方,看诗书...
12月25日【一日一金句】—— 在真实的世界里让孩子看真相,而不是被泛滥的信息扭曲世界。 在亲自去听、去看、去感受之前,我们对世界的认识都来源于他人的描述,通常是带有的观点的...
12月23日【一日一金句】—— 想象中的现实是孩子对世界的未来不确定性; 现实中的想象是关于孩子生命力的灵感和创造。 孩子天生是梦想家,常常会做白日梦,甚至有的可以绘声绘色讲...
12月22日【一日一金句】—— 丰富的体验决定思维的高度。 思维的高度就像山顶,而一步步上山的台阶,就是体验。 思维的提升不是学到,而是悟到。领悟是丰富的体验集合起来,在某一...
12月21日【一日一金句】—— 经历无法代替,过程无法超越。 家长可以不让孩子拿刀,不让孩子碰墙,不让孩子淋雨,不让孩子挨饿……但是不能不让孩子长高长大。 当孩子随着年龄增长...
12月20日【一日一金句】—— 打破无知的障碍,看见看得见的世界。 一叶障目,是可见的障碍。更多时候,我们的障碍来自于不知道自己不知道。 没有经历过下雪,不知道雪和棉花糖有什...