画一个人的

对芬兰教师的专业化发展——高度自主权特别感兴趣。 1.教师决定教学内容。教什么，怎么教，用什么教材，一线教师有自己的选择权和决定权。那一定是在熟读自己国家的课...

思远同学

不知不觉，从6月初开始，自己的读书会已经办了一个多月，从最开始的初期零散，到后面的慢慢坐不下，场地做不下。 今天来和大家分享一下，我为什么自己要做读书会？ 1.倒逼输出 读书...

心存浪漫

表妹嫁了个北京土著，她婆婆一直都很看不起她，觉得她是图房子和户口，常常摆脸色给表妹看。没想到，表妹一个小小的举动，不仅让婆婆给她道歉，还从此把她当女儿看待。 我的表妹冯媛，是...

林之尹

都说环境影响人，而慵懒的风气更是如此。 记得以前自己带高三毕业班时，只要有外出学习的机会，即使学校没有安排，我都会争取机会跟同事一同出门学习。 虽然以前交通不太方便，路途有点...

锋远

谈到读书你有没有这样的体验：就是每次读完一本书之后，过不几天就完全想不起来书中的内容？ 对于这种情况我深有体会，有时候读到有感触的文字心里都很激动，有时候甚至能够联想到很多的...

娇娇的读行

张文质老师《教育的勇气》第3部分的内容跟教师的专业成长相关。 张老师说：“人获得知识，获得见解的方式是多种多样的，在这个过程中，始终保持对自己的一种激励与警省，保持有意识的、...