［5］休怕成为慈爱的人 我们应当自觉承认，在我们的学校教育里，有许许多多昏沉的不文明现象，有时甚至是野蛮现象。这首先是忘却了一个最简单和最明智的...

［4］学习兴趣是学生学习活动的重要动力掌握知识和获得实际技能，是孩子在教师指导下的复杂认知活动。这一活动的重要动力是学习和掌握知识的热切愿望。列...

［3］彼佳的故事 儿童理解能力差、反应迟钝，常常是跟不用心联系在一起的，而不会想、不会集中思考又导致懒散。 为了帮助难教儿童克服这种毛病，教师在...

［2］要爱护儿童敏感的心灵 为了关怀儿童，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统...

导读 生命的整体性、差异性、发展性，决定了教育教学的复杂性。身为教育者，纵然拥有所罗门一般的智慧，也必须对这一切...

导读 生命的整体性、差异性、发展性，决定了教育教学的复杂性。身为教育者，纵然拥有所罗门一般的智慧，也必须对这一切...

《0~8岁儿童纪律教育》 第15章 分析纪律问题 纪律教育需要时间 让儿童学习需要时间：教孩子学习可取行为的过程，是一个帮助他们学习一系列复...