宁心景

一场雪下得悄无声息，早上送姑娘上学，看车上才发现有那么一层薄薄的雪，春天的冬雪格外的珍贵，有那么一瞬间，觉得春天还很遥远，可躲在云层的太阳告诉你，它已经悄悄地来了。 寒潮的离...

宁心景

姑姑今天让姐妹俩看了哪吒一，我没有陪着看，也不太了解，还以为看的是最近比较火的哪吒呢！原来还没到下放的时间。 为什么会提到这个呢？晚上睡觉前，姐姐问了一个问题，妈妈，你知道哪...

宁心景

二月二，是三月的第一天，也是年的最后一个节日，从昨天回老家，到今天，貌似一直都在被提醒着，哦这是一个节日，要有点节日感，家里炸的炸物，带的新鲜的韭菜，预示着吃饺子的时间到了，...

宁心景

生活中，有的人，步履轻盈，笑容常挂；而有的人，则似乎总是被负面情绪困扰，抱怨、焦虑、伤心、绝望如影随形。仔细观察这些情绪不佳的人群，不难发现，他们的问题往往不在于外界环境本身...

宁心景

所谓讲解是指教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式。比如，教师对数学、物理中的概念、公式、定律，化学元素的化合与分解，生物的生成、发育与成长现象进行解...

宁心景

所谓讲述是指教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容的一种讲授方式。讲述有两种方式。一是叙述式。在文科课程中，叙述式用于叙述学习要求、政治事件、社会面貌、时代背景、...

宁心景

抖音总是很治愈人 其实真正折磨你的 从来不是任何人的绝情 也不是糟糕的事 而是你心存幻想的期待和无法控制的想象力 很多时候你不是 过不去生活的那道坎 而是过不了你心里的那一关...

宁心景

为什么中国人往往用红豆表示相思，用杜鹃表示悔恨，用杨柳表示送别？ 中国人用红豆表示相思，用杜鹃表示悔恨，用杨柳表示送别，这些象征意义源于深厚的文化传统和文学作品。 红豆因其鲜...

宁心景

今天在读到教师在深入研究教材之后，还需不断的完善发展，深化自己的教学思路，要求每一位教师必须广泛的查找资料，收集一些与本教材内容相关的教学信息或者一份教案。教学设计或者是一篇...

宁心景

新的课程观认为课程是教材、教师、学生、环境四个因素的整合，教师和学生对教材知识的理解，受到自己的经验背景，生活阅历文化基础和独特感受等诸多因素的影响，而不可能形成统一的理解，...

宁心景

看书入了迷，于是给自己做了好几次心理建设，要腾出空去记录一下生活，结果却还是没有打败内心的小怪兽，看着看着竟睡着了。有孩子的好就是生物钟很正常，她们睡，我也跟着睡。 周三对于...

宁心景

今日跟爸爸视频，听到一则消息，不免唏嘘不已，人生苦短，生命的脆弱也许就在一念之间，真相究竟如何？作为看客，除了感叹以外，剩下的也只是不解？ 也不能说不解，每个人都有自己的选择...

宁心景

小孩子看电视好不好呢？这是个不可解的题，除了书本知识，要不要让她通过电视了解一些其他知识呢？网络是个大染缸，也许家长的引导很重要，为什么又纠结这个问题了，情况是这样的。 晚上...

宁心景

家里有个上学的孩子就是好，起码知道每天周几，貌似自从上了学之后就在过周一到周日，很少去管几月几日，几月几号，也只有在特定的节日才会想起来，比如生日，节假日，传统节日，其他时间...

宁心景

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。 有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。 绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说:牧人常捉我们，我们并不大呼小叫。 小猪听了回...

宁心景

运动量超标的一天，来来回回的电梯，用妹妹的话讲，妈妈，为什么又要坐电梯啊？ 妹妹也是进入了好奇宝宝的阶段，比如海洋里面有什么？告诉她之后，还会继续问海洋里面有什么？也许她要的...

宁心景

今天学习到备课应该备教法，备学法中讲到，要多一些弹性设计，少一些僵化形式主义，多一些学案，少一些教案。 那么如何理解：多一些学案，少一些教案呢？通俗来讲，学案指的是学生的案例...

宁心景

回家又是听到一串很多人都在说的话，可其中艰辛，真是只有自己知道，十天里跑了两趟医院，还都是大晚上，真是考验我家先生的心里承受能力…… 最近在看的小说，有点女权主义了，穿越的书...

宁心景

今天真是治颈椎，抬头仰望，烟花散落的美，虽然只是瞬间，却也美进了心里，烟火向星辰，惟愿可成真！ 吃过晚饭，开始端灯盏，姐姐很好奇，问缘由，就好似今早问，为什么正月十五为元宵节...