想锻炼了,不拘泥于形式,不打卡,不声张虚实,跑步、跳绳、快走…… 想用文字记录一下生活,哪怕寥寥数语,不追求辞藻华丽,能表达自己的观点,说清内心所想即可。朋友...
想锻炼了,不拘泥于形式,不打卡,不声张虚实,跑步、跳绳、快走…… 想用文字记录一下生活,哪怕寥寥数语,不追求辞藻华丽,能表达自己的观点,说清内心所想即可。朋友...
用十年去做一件事,心无旁骛,持之以恒。
让孩子们讨论二者的不同之处,大多数孩子想到了整数乘整数,所得乘积不需要点小数点,而小数乘整数的乘积需要点小数点。 有一个孩子声音很小,但她所表达的意思非...
有人说你们教师行业一眼望到头,单调乏味,鸡肋行业,我想这肯定是一个外行说的话。 其实教育需要的正是不变。变来变去,搞得人心惶惶,大量的精力和时间被消耗在...
“学习好的,咱是为国家培养的;学习差的,咱是为自己培养的。所以无论学习好与坏,都要公平对待。”这是一位已经退休的教师告诉我的。 学习好,不出意外的话,大...
班里转走俩学生。俩孩子及其家长都对我表达了感谢。因为考进那所学校语数外平均分至少88分。 首先澄清一点,不是因为我管理严格,导致他们害怕我而转走。转走的那...
今天周五,又是2023年秋季开学第一天。这一天结束,随之而来的就是两天周末。所以开学前都在琢磨:是不是延后三天再开学呢?这样也少折腾,毕竟外地特岗驱车一两个小时过来只...
@沧海弦月 我搞不懂为啥在优化这节后面加这么个游戏?
研而不教则浅, 教而不研则空取牌确保自己获胜: 分为两大情况,每种情况中又分为两小类。 情形一,最后取的获胜。①有余数则自己先取走余数;②无余数则自己后取。 情形二,最后取得输。①有余数则自己先取(余数...
“学起于思,思源于疑。”有疑问才能激发学生去探索。传统的数学课被“打乒乓球式”的问与答充斥着,每个问题都是由教师主动“发球”,学生忙着“接球”。据不完全统计,短短的四十分钟内...
取牌确保自己获胜: 分为两大情况,每种情况中又分为两小类。 情形一,最后取的获胜。①有余数则自己先取走余数;②无余数则自己后取。 情形二,最后取得输。①有余数则自己先取(余数...
近日,我们在局党组的安排下收看了河南卫视播出的《红旗渠精神》,重新学习和感悟了一下上几辈人留给我们的精神财富,让我们有勇气有力量,更加努力地创造自己的幸福和中华民族的美好未来...