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从小到大，我经历过的事如天上繁星，有的已经暗淡无光，但有一件事依然闪闪发亮。 那是一个星期四的下午，我们正在写作文，突然，接到学校通知，让我们到少先队大队部。常老...

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伊川县直中学 王应贤 改变传统的教师讲，学生听的刻板教学模式。让学生主动探索，参与知识的形成过程，少灌输、多活动。 通过独立学习或小组合作学习，在观察、思考、做做...

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伊川县直中学 王应贤 加强职业道德教育，增强教师的责任感。 “热爱教育，忠于教育”也是教育事业对教师的最根本要求。教师只有在这一崇高信念的支配下，才能毫无保留地把自己的全部知...

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伊川县直中学 王应贤 一、强调教师成长。 依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。其重点不在于鉴定教师的课堂教学结果，而是诊断教师课堂教学中学生提...

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伊川县直中学 王应贤 课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。 这一理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学...

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伊川县直中学 王应贤 首先要做好充分的课前准备工作。精心组织好一堂课的开端，有意识的营造好教学情景。预备铃一响，先用眼神暗示学生做好上课前的一切准备，上课铃一响要立即...

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伊川县直中学 王应贤 通过国培，使我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得： 一、加强自...

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伊川县直中学 王应贤 首先要做好充分的课前准备工作。精心组织好一堂课的开端，有意识的营造好教学情景。预备铃一响，先用眼神暗示学生做好上课前的一切准备，上课铃一响要立即登上...

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伊川县直中学 王应贤 1.关注学生发展。 新课程的课堂教学评价，要体现促进学生发展这一基本理念。这一理念首先体现在教学目标上，即要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学...

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伊川县直中学 王应贤 一、以趣导入，引起学生学习的兴趣 在学习过程中，学习兴趣就是学生学习动力的源泉，是最好的老师，它会引导学生步入知识的殿堂，收获丰收的喜悦。教育家第斯多惠...

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伊川县直中学 王应贤 学生的培养，我平时比较注意这些方面： 1、控制感。在学生身上培养一种控制感，让学生感觉到自己能够掌握所学内容。 2、挑战。向学生发出挑战（难度不要超出学...

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伊川县直中学 王应贤 一、加强学习，更新教师的观念 更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观...

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伊川县直中学 王应贤 提倡“以学论教”，主要从学生的情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态六个方面评价. ①.情绪状态：学生是否具有浓厚的兴趣，对学习具...

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伊川县直中学 王应贤 优化、创建良好的课堂气氛应注意以下几点： 一、以趣导入，引起学生学习的兴趣 在学习过程中，学习兴趣就是学生学习动力的源泉，是最好的老师，它会引导学生步...

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伊川县直中学 王应贤 熊培云说，你是你的宇宙，你感受，生命从此有了时间；你思想，大地从此万物奔流。望着一棵棵充满生机随风摆动的绿柳，我坚定着答案，我想决定我们专业成长的应...

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伊川县直中学 王应贤 课堂组织教学是一种艺术，要组织好教学，教师必须关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快，喜悦的心境中全心...

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伊川县直中学 王应贤 课堂纪律的好坏，会直接影响课堂教学的效果。针对学生注意力不集中，课堂上说话做小动作的现象感到无从下手。我从事教育教学十余年来，对此颇有体会，在此，让我们...