尽自己的努力做个你眼里的“好妈妈” 与孩子共“成长” 自从2018年开始就与孩子一起打卡阅读，但是到了后来有些特殊情况没有跟孩子一起坚持下去。 到了18年12月底，我们的叶老...
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尽自己的努力做个你眼里的“好妈妈” -
79.《你好，寒假！》读后感之八
《你好，寒假！》读后感之八 自问：我对“学生立场”的理解 ——读第六章“寒假生活重建中的教师发展” 第一节“教师的学生立场”有感 题外话：一边阅读一边思考一边写下读后感，这样...
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77.《你好，寒假！》读后感之六
我的思考：如何将做过的整理成文？ ——读第五章第二节教育理解与期待的更新有感 今天是大年初一，没有出游，宅在村里实在是空。我不会打牌，一个人在房间里，我还是喜欢看看书，写写字...
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读叶斐妃老师的《“2019你好，寒假”问卷分析》读叶斐妃老师的《“2019你好，寒假”问卷分析》 一、学习点 读叶斐妃老师的《“2019你好，寒假”问卷分析》，触动很大， 不仅仅因为自己班级工作的滞后，更是因为自己工作...
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71.再见，2018，你好，2019——今天是2019年1月1日，新的一年正式启动。 昨日，看到各位伙伴在微信群分享2018年的个人总结，感触很大，我是真的被惊到了。看着李教授、程露老师、蓝美琴老师、静雪老师等伙伴...
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34.是什么约束了我？我们？ ——读《精灵之家“你好，暑假”前期活动汇报》和《 2018创意暑期作业清单（附全学段及国外案例）丨头条》有感
是什么约束了我？我们？ ——读《精灵之家“你好，暑假”前期活动汇报》和《2018创意暑期作业清单（附全学段及国外案例）丨头条》有感 6月23日下午，李家成教授在2018暑假研...
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30.综合融通，育生命自觉——常州会议有感第一次看到“学生工作与学科教学的综合融通”这几个词是在3月份李教授分享的常州会议通知上。仅从字面上我就觉得这一主题挺有意义的，因为我不仅是班主任，还是学科教师，如果能够做到学...
