寒鹭

昨天听完连校长的教学分享，豁然开朗，教学第五个年头，虽说不长，但我仿佛好像“老”的很快，这种老不是单纯的指年龄，而是缺乏年轻时候那种充满活力的激情感觉，那种感觉不知道什...

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新的学期，头一次教五年级的学生，一开始真的挺不适应，首先他们给我的印象一直是大孩子了，成熟稳重，是学弟学妹的榜样，但事实并非如此，半个月相处下来，我觉得他们还是太简单，...

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开学了，孩子们领到了新书，数学课本改版了！大换血，看着真舒服，果然，还是国风最养眼，想起我们80后的小学课本，回忆涌上心头，查查当时的课本封面和插图，一股暖流在眼底打转，那时...

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一、审题 写一个想象故事。展示自己的奇妙想象，创造出属于自己的想象世界。 二、选材 写想象的故事。，而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨人、我有魔...

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一、习作内容 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢? 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 二、思...

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一、习作内容： 大熊猫是猫吗？ 大熊猫吃什么？ 大熊猫生活在什么地方？ 大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？ 大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 这次习作，围绕这些问题，介...

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三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》习作指导 1、抓特点。 有的人爱学习、有的人爱帮助别人，有的人爱看书，有的人爱吃零食，有的人喜欢昆虫，等等。这“爱学习”“爱帮助别...

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2022年7月下旬，我认真学习了特级教师王松舟2022年新课标的解读讲座。 王老师把三万多字的新课标凝练成”...