扬扬时光

**【关系】** 核心素养是大脑里的“历史操作系统”（底层逻辑），关键能力是手上耍的“解题工具箱”（实操技能）——系统版本越高，工具杀伤力越强！ **【区别】** > **核...

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昨天学生返校，今天考试，明天考试上课过周末。我一直在焦虑中度过，从开学第一课，到今天上午的布置考场，下午的大扫除卫生检查。中午躺在床上竟然不能安心睡觉，想着下午的大扫除，下周...

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1900年的纽约唐人街，潮湿的空气中弥漫着鸦片与绝望的气息。在这个被遗忘的角落，一群华人劳工蜷缩在肮脏的床铺上，用廉价的鸦片麻痹着被歧视的痛苦。当一具白人女孩的尸体在唐人街被...

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一本充满智慧和启迪的教育书籍 它告诉我们，教育不是单向的灌输，而是双向的交流；不是机械的训练，而是心灵的触摸。作为教育工作者，我们应该更加关注学生的情感和心理健康，尊重他们的...

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作为老师，学校是老师工作和生活的中心。也是学生成长的重要场所，他们在这里渡过人生最重要的时光，在学校从早到晚的生活都是蕴含教育的意义。 学校的每一位成员都是德育员。学生向老师...

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对待生命 不妨松弛一点，温柔一点，幽默一点 世界我来了 早上读到了这句话突然觉得说出了我的目标 人不能靠纠错前进，而是靠优点激励前进的。亲子关系最重要的是建立关系。孩子太爱我...

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每个儿童都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。因此要把孩子当成活的而不是学习的机器，装知识的容器，学校和教育者谋名谋利的工具。 李老师提到在北欧考试和学生没多大关系主要是和...

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悦悦站在教学楼的天台上，寒风呼啸而过，刮得她脸颊生疼。手机屏幕不断闪烁，一条条恶毒的评论像刀子一样扎进她的心里。 "装什么学霸，不就是会讨好老师吗？" "听说她爸是个赌鬼，难...

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民主之魂 教育之光 陶行知先生这里的民族之魂指的是陶行知先生的政治之魂，生活之魂和教育之魂。 01政治之魂是他的政治理想，他的理想就是国家的民主，这个民主通过教育时期从民主出...

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做纯粹宁静专一的教育 今天读完了走进心灵最后一部分，李老师通过帕夫雷什学校让我感受到好的教育就是遵循常识，保持朴素，坚守良知，纯粹，宁静，专一。 虽然国情不同，时代在变，但是...

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我是悲伤的，我也是快乐的，我是痛苦的，我也是愉悦的，我是自卑的，我也是自信的，我是不够好的，我也是足够好的。 我是彼此，我也是彼此之外更大的空间。 你有多少拥抱悲伤的空间，你...

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今天读到李老师从做教师开始就一直追随苏霍姆林斯基，理解并实践着他的思想真谛，他对伟大教育家的真挚情感跃然纸上。 他说，正是苏霍姆林斯基，使我开始意识到应把自己的学生当作富有个...

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所谓教育不是灌输而是点燃，教师的聪明才智在于使孩子把教师的意图当成自己的意图提出来并实行。 我们陪伴孩子的时间有限，但是影响确实深远的。教育者的言行在潜移默化中影响他们的未来...

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《孤注一掷》以惊心动魄的笔触，描绘了一个法律缺席的黑暗世界。在这个世界里，诈骗工厂成为了人性试炼场，每一个身处其中的人都面临着道德与生存的终极抉择。影片撕开了文明社会的伪装，...

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和谐教育是实现学全面发展的途径 苏霍姆林斯基认为教育是人学，要成为一名优秀的教育者首先要认识人，了解人，对人的多面性和无穷尽性感到惊奇。 人的充分表现和全面发展是社会的幸福也...

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苏霍姆林斯基说人性是教育的本质，爱学生的基础是尊重学生和学生进行精神交流。 如何尊重学生呢？要知道他们是独一无二，各不相同，各有特点，相信他们有无限可能。很多时候我在用爱的名...

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尊重学生不是空话而应该表现在日常学习生活中。 在我的班里，女生多爱写日记爱传纸条。有时打开监控都无意看到某些学生在忙着写什么还要传来传去。 有一次在讲台上落了一个小纸条，是关...

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反思自己的班会课 我们每周五都有班会课，学校有统一课件和主题，但班主任也可以根据班情自主安排。还给学生发的有心路历程，可以写班主任布置的内容。整体而言我觉得德育处给班主任的指...

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梁永安教授说：这个世界不是为了你的诞生而出现，而是你路过了这个世界。所以，不能希望这个世界处处满足我们，而是我们要去真切地体尝这个世界，体会人间冷暖。这世界除了我们看见的部分...

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德育该如何进行？ 德育的过程要遵循学生的心理认知规律，而且不同年龄段的学生应有不同的教育特点，任何脱离学生理解的和他们实际生活的理论，无论多崇高不会被学生真正接受。 在我的班...