第五十六个孩子的教育叙事:为善良加分 读了吴非先生《不跪着教书》其中的一篇随笔《感恩之心》。文中列举了一位高中男孩平时不大爱说话,有一次班上组织活动,建议大家拿出小时候的相片...
第五十六个孩子的教育叙事:为善良加分 读了吴非先生《不跪着教书》其中的一篇随笔《感恩之心》。文中列举了一位高中男孩平时不大爱说话,有一次班上组织活动,建议大家拿出小时候的相片...
1 人的高贵在于灵魂,作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高尚和卑鄙。当前,手机盛行,电视也逐渐退居二线,“...
话题1:如何 “发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能”?如何“系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业”,实现发展学生学科素养目标? 研究学情与教材,提高备...
“教育退守”能退到何处? 自从上了师范院校,我就立志忠诚党和人民的教育事业。这不是官话,在中小学校当教书匠其实也不是最坏的工作,毕竟我的母亲也一直当教师呢。子(女)承父(母)...
昨天晚上,我重新观看了经典电影《阿甘正传》。 阿甘,一位弱智,面对不幸,他坚定、乐观,坚持跑步,不断创造奇迹,创造自己的命运。受欺负的小学生,积极上进的大学生,善于奔跑的橄榄...
培养孩子的三大基石 ——笔记《如何开发孩子的大脑》 《如何开发孩子的大脑》作者吉尔·斯塔姆教授是两个孩子的母亲。她的大女儿珍妮早产了14周,出生时体重不到一斤,一周岁时的体重...
有句话说:任何人是不同的,有的人一眼看上去,就是一个优秀的人,而有的人,一眼看上去,就很普通。 这并不是一个人的长相天生的问题,而是在后天的生活中,有些女人慢慢地滋养自己,让...
本文来源于广东程锐刚老师的朋友圈分享 程老师首先提出了当下教学中容易走入的误区: 误区1 讲“招”不讲“理”的灌输式教学。重结果,不管过程;重解题,不管思想。认为运用、实践、...
回忆旧时光,写给你的18岁及未来 亲爱的儿子: 几个月前我就想,你18岁的时候得给你写一封信,后来又想你爸爸来写可能会更好,他能引经据典,思考得更全面深入些,可他不赞同,理由...