6月20日是丰老师给孩子们上的最后一节美术课。由于丰老师的网络一直不太好，这次丰老师还是以视频的方式给孩子们上最后一节美术课。 这次的课程比较简单，只是给孩子们留了一个小的作...
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童年一课美术课——二十年后的自己 -
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整本书共读《草房子》读后感《草房子》共读了两周，由于马上就要进行期末考试了，我们阅读的不太细致，学生们只是写了5张阅读单。 我们梳理小说的故事情节和结构，分析了书中主要人物形象，探讨了小说成长和友谊主...
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《草房子》主题探讨课《草房子》主题探讨 我们进行了《草房子》人物形象分析之后，梳理小说结构，然后又进行主题探讨:成长、友谊。 在详细阅读完《草房子》之后，我们可以清晰地明白，这是一部成长小说...
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《草房子》人物形象分析在临近考试的紧张复习阶段，我们仍没有停止整本书共读活动。学生们初读完《草房子》这本书之后，我们上了一节交流课，重点对书中5个孩子的人物形象进行分析: 桑桑:桑桑是书中的主人公...
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童年一课美术课:木板年画开封朱仙镇木板年画 在丰之玉老师的课堂上，学生们听了她的讲解，然后进行了木板年画的创作。 其实我们滑县也有非遗址文化文化遗产木版年画的创作，是滑县慈周寨乡。 这节美术课学生不...
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《草房子》第二次推进课（3-4章）
进入六月，距离期末考试的脚步越来越近了，尽管课程已经结束，我们忙着复习，但是整本书共读之旅没有停止，我们挤时间共读《草房子》第三、四章内容。 第三章白雀。首先我问同学们:“白...
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整本书共读《草房子》一《草房子》第一次推进课 今天下午我们上了第一次推进课，主要和孩子们分享了第一章秃鹤和第二章纸月。 第一章秃鹤，和桑桑是同班同学，虽然他的名字叫陆鹤，但是因为他是一个十足的小秃...