奖励为孩子制造了一种狭隘的幸福观。因为奖励设置的那一刻就注定有两种结果的出现:得到奖励和得不到奖励。得到是幸福的、成功的,得不到是不幸的、失败的。 究其原因,奖励让孩子过于关...
IP属地:山东
奖励为孩子制造了一种狭隘的幸福观。因为奖励设置的那一刻就注定有两种结果的出现:得到奖励和得不到奖励。得到是幸福的、成功的,得不到是不幸的、失败的。 究其原因,奖励让孩子过于关...
亲爱的小云朵们: 大家好!辞旧迎新,新年钟声的敲响迎来了2019年。新的一年开始了,新学期开学了,相信小云朵们都度过了一个愉快、充实、的寒假。 虽然与大家还未正式谋面,但你们...
阅读,很重要 ——给青年教师的第二封信 亲爱的盼: 生日快乐,送上迟来的祝福。 得知你今天过生日,是看到九点多你发的朋友圈,还好没有错过。今天是孔子诞辰2569周年的纪念日,...
书写一个故事 ——给青年教师的第三封信 亲爱的敬轩: 生日快乐! 我们初次相识是在新教师培训上,你被邀请作为临场主持人,主持了全场文本解读分享环节。亲切随和、幽默风趣,是你留...
选择了远方,就只顾风雨兼程 ——给青年教师的第一封信 “我的生命,对于我来说,就是一个永久的奇迹,这就是生活。”这是诗人泰戈尔的一句话。我们出生,我们活着,我们不断地创造,让...
今日放学后,实验学校小学低段部包班老师聚在一起,集体参加由技术中心李丰江老师发起的对于"如何使用乐高玩具"的培训。起初,笔者对乐高玩具系列不甚了解,对于乐高产生的效...
作者:施子涵 有一天,我捡到了一颗树种。 我把它种在了我家里的树边 我看见别人家的树长得非常非常好。 所以我就想我的树也长得好。 如果我的树也长得好...(漏记了) 我给它浇...