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无忧无虑的小坏蛋
IP属地：山东
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    沉浮实验

    科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。水是日常生活中，幼儿比较熟悉的事物，结合泥学园中幼儿进行的打水活动以及不同物体在水中有趣的沉浮现象为...

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    打水记

    假期期间，我们开展了“云种植”活动，在泥学园播种了黄瓜、豆角、西瓜等农作物。随着夏季的到来，幼儿园的小植物们开始蹿高、长大，这也离不开孩子们的倾心呵护。有一次，孩子们找...

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    泥学园里的滑草游戏

    大大的泥学园是孩子们欢乐的天堂，鲸鱼坡、豌豆池塘…孩子们每次来到鲸鱼坡，总是肆意的奔跑、玩滑梯、进行攀登活动。一次，几个小朋友在坡底玩登顶比赛的小游戏。 XX：看看我们...

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    入园第一日

    伴随着初夏的脚步，带着殷切的希望，6.5日迎来了中大班孩子们的开学日。本以为几个月孩子们没有见到老师会有所疏离，但是孩子们一见到老师洋溢出的天真笑脸和一声声“老师好”仿...

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    变化——树

    本周是开学前的准备一周，我们对幼儿园的室内外环境等进行了准备，进行了主题教研活动，主题环境创设，《指南》讲座以及班级的清扫消毒工作等。随着气候的逐渐变暖，在不断的开学...

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    家访小反思

    本周，我们在幼儿园进行了家访工作及家园沟通的全园教研活动。三个级部不同教师分享了家访工作中的案例与应对策略，在理论与实践应用中我们也开展了“沙龙式”交流，每个级部提出自...

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    空中课堂反思

    本周我们进行了《指南》健康领域的学习、自然物预操作以及读书沙龙的交流活动。 关于本次空中课堂，我选择了一节科学课《书是怎么来的》，引导幼儿了解书的发展历史及演变过...

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    关于高质量设计集体教育活动的感悟

    本周三，幼儿园组织观看《高质量设计集体教育活动是教师的基本专业素养》，宁园长先从《幼儿教师专业标准》的基本理念为我们展开，幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习，她说道...

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    自然物的利用

    自然材料是贴近幼儿生活、经济、实用的自然材料，是适合幼儿年龄特点，便于幼儿摆弄、探究和制作的自然材料。为了能够让孩子们在大自然中获得知识和本领，本周，大班级部去到正令码...

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    周工作小结——家访活动

    本次家访我主要针对“阅读”这一话题和家长们展开交流，家长们纷纷说道孩子在家基本每天都会阅读，孩子们通过观看老师发到群里的绘本视频听到了老师们亲切的声音，并且学到了很多知...

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    课程案例分享反思

    本周，大、中、小三个级部分别对《秋叶飘飘》、《超级学城》、《“布”一样的花花衣》三个主题进行了课程案例的分享，在分享的过程中老师们也进行了一系列的头脑风暴，在聆听三位老...

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    选择合适的阅读绘本

    在倾听专家们的讲座时很多专家都不约而同地提到选择合适绘本进行阅读的重要性。其中一个专家说到要给孩子选择合适的一些经典作品来进行阅读。要帮助孩子去选择。比如说，像《母鸡萝...

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    3.30-4.4工作小结

    第一部分：环境创设 单纯为丰富园区环境而进行环境创设是没有灵魂的，本次大班级部负责创设的几个地方也依托了绘本内容和风俗环境。 室外：在大船旁边依托绘本《各种各样的...

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    观看讲座部分小结

    本周，幼儿园组织教师观看信谊名师公开课，通过短短的几节直播讲座，专家们从阅读的重要性、绘本中的阅读技巧以及如何用图画书设计课程等方面为我们进行了分享。下面，是我的一点...

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    3.16-3.22工作小结

    第一部分：防控再演练 幼儿园已经组织过两次疫情防控应急演练。前期幼儿园运用多种形式进行的培训交流、推演预演，通过理论学习、视频交流夯实了知识掌握，我们针对自己的分工轮流...

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