说回正题，来了解一下。小猴子的模仿能力，是如何“练成”的！ 说到模仿。首要环节是通过感官，收集能够模仿的信息。即小猴子通过眼睛，看到种种好奇行为。然后，将这些感官刺激，输入大...
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第十三章 进化之猴子时代之模仿【2】
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第十三章 进化之猴子时代之模仿【1】
模仿，模仿， 模拟效仿…… 模仿，是典型的主客观相统一的词语。 既要存在客观的行为，成为模仿对象。也要包含主观里的冲动，向着对象模仿学习。 说起动物世界里的模仿大师，估计很多...
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第十二章 进化之猴子时代之感情【2】先了解一下，猴子的感情。 它的产生，得益于猴群的社会基础。小猴子在群体中，倾向于某种精神所需而不得，是感情产生的必要条件。 由此可以看出，独居动物是不可能产生感情的。而群居模...
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第十二章 进化之猴子时代之感情【1】
感情，感情， 感而生情…… 与“情”字相关的词语：感情，情感和情绪，三者像是孪生姐妹，长相傻傻分不清楚。 它们含义相近，又不完全相同。既非完全相同，含义也各自侧重，却还能互换...
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第十一章 进化之猴子时代之情绪【1】情绪，情绪， 情感思绪…… 形容心情如何如何，经常运用到的词语——“情绪”。用它来遣词造句的话，估计每位同学都可以随手拈来。 比如：当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，让...
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前期开始不要太多平台很多伙伴都知道，现在有很多的平台上面都可以去写作了，不得不说，互联网时代，各种平台，到处都是，虽然各平台的规则等等不同，但是对于爱好写字的人来说，很多平台都可以展示自己的才华...
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第十章 进化之猴子时代之分辨【4】
灵长动物之所以称为“灵长”。依仗的便是通过感官系统，产生的分辨能力。这种有灵性的分辨能力，催生出动物界一种最神奇的技能。从此，某些动物的后天学习成为可能。 关于动物的后天学习...
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@淘淘不珏 看情况再说吧，先把东西整理好
第一章 进化之猴子时代之分类【1】
分类，分类， 分门别类…… 在人类与自然交往的过程中，产生过一门古老的学科——博物学。 聪明睿智的古人们，把接触到的关于动物，植物，矿产，地理，天气等等所见所闻。 记录，分析...
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第十章 进化之猴子时代之分辨【3】灵长动物的分辨能力，主要依赖于感官系统。这种能力跟昆虫们，例如蚂蚁，蜜蜂等动物的分泌化学物质的信息传导模式截然不同。 分泌化学物质的信息传导模式。虽然精确，但是搭载的信息量实...
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第九章 进化之猴子时代之分辨【2】
推翻上面的判断，蚂蚁也许并不能分辨。它们的“分辨”现象，可能只是一种分泌物对应引发一种行为模式。而看似不同的反应行为，仅是因为分泌物质的不同，导致的反应行为自然也不会相同。 ...
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第九章 进化之猴子时代之分辨【1】分辨，分辨， 区分辨认…… 分辨，是进行区分，辨认不同的能力。 以小蚂蚁为例。每只蚂蚁体内，都有一组腺体。它会根据不同的需要，分泌不同的物质。蚂蚁的辨认能力，就是拜这些分泌物...
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嗯，整理一下，改改错别字
第一章 进化之猴子时代之分类【1】
分类，分类， 分门别类…… 在人类与自然交往的过程中，产生过一门古老的学科——博物学。 聪明睿智的古人们，把接触到的关于动物，植物，矿产，地理，天气等等所见所闻。 记录，分析...
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第八章 进化之猴子时代之记忆【2】自然环境下，动物身体时刻都在接受着，周围环境的先天刺激。具体为感知光线，声音，气味，触觉等等的微妙变化。 感知变化的主要器官——眼耳鼻舌，还有皮肤。动物要生存，便要依靠这些感...
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第八章 进化之猴子时代之记忆【1】记忆，记忆， 记而后忆…… 最早关于“记忆”的解释，可能出自古希腊的哲学家——柏拉图。他把记忆比作蜡板上的雕刻。 先在蜡板记上内容，然后，再见之时，引起回忆。 时间来到１７、...
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第七章 进化之猴子时代之理解【1】理解，理解， 理会了解…… 眼睛是心灵的窗户。一般被理解为：通过眼睛，我们能了解一个人的内心，知道他的想法。 身为儒家亚圣的孟子更是断言：观察一个人，再没有比观察他的眼睛更好...
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第六章 进化之猴子时代之沟通【3】人类成于智慧，依仗现代文明的成就，成为万事万物的主人。 但也败于智慧。身处现代文明之中，我们早已不再满足于当下的满足，而沦为欲望驱使下万事万物的奴隶。 人与人之间，沟通困难的...
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第四章 进化之猴子时代之分工【1】分工，分工， 劳动分工…… 许多个体群居在一起，组成错综复杂的社会。 在动物社会化的群体中，彼此和谐友好的相处，需建立在充足食物的基础之上。否则，连基本的生存保障都充满内斗，...
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第三章 进化之猴子时代之群居【2】根据生存的条件分析。猴子们群居的原因，主要因为饮食与安全。 首先是饮食。 为了食物。最初可能只有几只，发展到后来十几只或者几十只，聚集在了一起。 种群数量根据栖息地环境的优劣...
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第三章 进化之猴子时代之群居【1】群居，群居， 合群而居…… 群居的字面解释。 “群”，成群结对，聚在一起。表示的肯定不是个体，而是许多个体的总和。 “居”，代表了许多个体动物，在一起的生活状态。 想一想，身...