小垚说球

答题法：积极回答问题，寻求最深的记忆 课堂上，老师经常会在讲解重要的知识点后，习惯性地提出问题，叫同学起来发言或到黑板前做题。老师这样做是为了检验学生是否听懂了他所讲解的内容...

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多感官记忆法：调动全身感官记忆课堂知识。 经常听同学反映，上课的时候，老师所讲的内容自己都听懂了，可是课后做题时，发现对老师反复强调的公式、定理、重要的知识点等还匙象不深。这...

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目标记忆法：听什么，记什么，目标要明确。 一只老鼠在“迷宫”中寻找出口，当它看见一个看似出口的目标时便会不顺一切地向那儿冲过去。等到了跟前，发现是死湖同时，它双成了速度，重新...