这周虞博涵很遗憾的和我说听写每次会错两三个字，我说学会是最重要的，会写的字写错是最可惜的，确实不会的学会就行了。但是日记得了好多星了，高兴的不得了，拿出日记本来和我分享，颜色这篇写的很美，甚至让我有点小失落，没有我的指点，这家伙也能写的这么好了，哈哈哈。。。我错了。孩子慢慢的长大了，我要学会更好的退出才行。感谢杨老师总能在恰当的时候看到孩子们的美。在每次的报告中，都能看到反思和自我剖析，很真实，很勇敢。敬佩，敬礼。
常青班四年级下第三周教学报告主课及其他 接着少昊、颛顼之后，讲了帝俊与妻子羲和、常羲，帝喾与妻子姜嫄、简狄及其后代后稷、契。后稷成为周的始祖，契成为殷的始祖。这个阶段的内容为日后神话向历史过渡做了铺垫。...
毛衣那段好有趣😄
常青班四年级上第十一周教学报告班级状态和主课 光阴似箭，学期教学周已近一半。 北欧神话，假期时计划的三周时间，现在看无论如何是进行不完的，也不想讲一半放下学期，于是计划延期一周，总共四周时间，和孩子们一起...
跟着杨老师的笔触仿佛又回到了儿时记忆中的大街小巷，栈桥，西镇，中山路等等，我小时候住在即墨路，天天在这一带出没，环球也是开学必去的文具店，不过那时候还真没去吃过这些好吃的，回头去补补课哈。这些青岛仿佛尘封的、遥远的记忆，在本地地理板块中使孩子们得以认知、传承。寓教于乐，边游边学，幸福。真好。
常青班四年级上第九周教学报告有关班级 外出游学时更加有序了，公共场所的纪律相比之前有改进。因为公交车上让座，还获得了乘客的一致好评。和孩子们约好的“听我说”之后安静倾听，非常有效。倾听的习惯整体比之前有...
孩子们的状态也在逐渐找回来呢。我们家里的规则也在逐步收紧，坚定。有时候是需要注意方式方法，当然坚定执行，建立规律的生活更加重要。
2018-10-28常青班第八周教学报告 教学报告开始启用简书模式，方便文件搜索和收集，也方便收集大家的意见和建议。 欢迎看后留言～～ 有关班级 前几周持续关注的纪律这周根据任课老师的反馈有进步...
