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一、知识问题与教学问题区分 测量结构化知识问题3类 1.认识(测量工具及单位的认识) 2.操作(测量的操作:精确测量、估算) 3.计算(一般的计算、问题解决) 每一个早要点涉...
"教研这回事到底怎么做?教研是否高效确实值得深思,我必须明确教研组长的职责,考虑细细的规划一下,怎么创造个和谐,积极向上的教研组"。这是我们组暑期教研过课后,我迫切需...