福州市鼓楼第一中心小学 林汉铭 本学期从3月份开始，我开启了对学习任务单实践与研究。直到近期，我才真正找到了些学习任务单的思路和做法。接下来的几个星期，我会针对教学实践中的学...
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孩子的言行，就是真实缩小版的父母哈喽，大家好吖！我是邢福传~ 我自称是，每年都读二三十本书，每年至少也写几十万字的人，不仅如此，而且平时还喜欢聊点年轻人“脑袋”和“口袋”哪些事的这么一个人。 没想到，最近我...
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图说《悲惨世界》人物关系及主要经历《悲惨世界》是一部规模宏大的巨著,全书共125万字。初读完成之后，对人物关系进行梳理是非常有必要的，但在梳理过程中绝不仅仅是列出小说中的所有人物这么简单。在图示人物关系...
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学习要有成果意识——让作业成为作品学生学习的过程中要做作业，就会有很多作业本，但很少有学生把作业本保存起来，不管是小学生、初中生还是高中生，他们用过的作业本往往都是当作废纸扔掉卖掉。要知道他们扔掉的、卖...
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学习力第6章 理解技巧，让知识掌握得更好
美国著名教育学家布鲁姆提出了四大知识类别，1,事实性知识，2,概念性知识，3,程序性知识，4,元认知知识。这四类知识具体指的是什么以及如何学习不同类别的知识呢？以下我分三点说...
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