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  • 最高境界,常人很难达到,但我们可以借鉴

    教的最高境界

    教的最高境界:平衡天性和方法 布鲁斯.潘道菲尼是著名的国际象棋大师和象棋老师,他在教授有极具潜力的六岁神童乔希.维茨金时充分体现了这一点:平衡天性和方法。我们来看看他是怎么教...

  • 有时候,我们都被困在形式里,出不来

    学习形式以摆脱形式

    “学习数字以摆脱数字,学习形式以摆脱形式。” 在努力做到更准确地理解自己的学习过程的同时,我们需要不断回顾自己走过的路,并要记住哪些是已经融会贯通的,哪些已经遗忘。 这一过程...

  • 教的最高境界

    教的最高境界:平衡天性和方法 布鲁斯.潘道菲尼是著名的国际象棋大师和象棋老师,他在教授有极具潜力的六岁神童乔希.维茨金时充分体现了这一点:平衡天性和方法。我们来看看他是怎么教...

  • 学习形式以摆脱形式

    “学习数字以摆脱数字,学习形式以摆脱形式。” 在努力做到更准确地理解自己的学习过程的同时,我们需要不断回顾自己走过的路,并要记住哪些是已经融会贯通的,哪些已经遗忘。 这一过程...

  • 今天在田径场完成的阅读记录,很棒

    学习之道

    关于学习,我们有很多话想说,比如努力,比如坚持,比如方法,比如悟性。其实,学习更像是一种终身成长。能把自己的成长经历写下来,形成文字,是一种了不起的工作。乔希. 维茨金就是这...

  • 学习之道

    关于学习,我们有很多话想说,比如努力,比如坚持,比如方法,比如悟性。其实,学习更像是一种终身成长。能把自己的成长经历写下来,形成文字,是一种了不起的工作。乔希. 维茨金就是这...

  • 有话直说

    好的教育是什么样子

    在医患关系紧张之后,学校也面对着和部分家长斗智斗勇的焦灼。我们对教育有太多的期许,现实的状态似乎不容乐观。反躬自身,作为教育工作者,我们应该冷静地思考一下:教育的目的是什么?...

  • 继续努力

    同生共济

    我对教育的思索从未停止过。孤单的我找不到能和我分享焦虑的人,所以我热爱阅读。 今天通过文字,我结实了一个同样酷爱阅读、同样热衷教育事业的人——马小平。 他爱阅读。他善于从阅读...

  • 好的教育是什么样子

    在医患关系紧张之后,学校也面对着和部分家长斗智斗勇的焦灼。我们对教育有太多的期许,现实的状态似乎不容乐观。反躬自身,作为教育工作者,我们应该冷静地思考一下:教育的目的是什么?...

  • 同生共济

    我对教育的思索从未停止过。孤单的我找不到能和我分享焦虑的人,所以我热爱阅读。 今天通过文字,我结实了一个同样酷爱阅读、同样热衷教育事业的人——马小平。 他爱阅读。他善于从阅读...

  • 希望虽然常常落空,但人还是不能没有希望。

    记忆历久弥新

    华德福学校是2004年底,由黄晓星、张俐、李泽武在成都近郊创立的第一所让孩子们融入自然、拥抱灵性的学堂。有人说,这不像学校,倒是有点像一个农庄。 20世纪初,奥地利科学家鲁道...

  • 学校在开运动会,学生很开心,我在利用空闲时间看自己喜欢的书。

    曾经拥有

    继续研读我的教育类书籍,和一群同样致力于教育的、敢于发出“声音”的人,凭借着文字的帮助,实现着某种切合心灵的对话。那些曾经坚守的东西,奔涌而至。我忍不住,默默地,把它们又逐字...

  • 曾经拥有

    继续研读我的教育类书籍,和一群同样致力于教育的、敢于发出“声音”的人,凭借着文字的帮助,实现着某种切合心灵的对话。那些曾经坚守的东西,奔涌而至。我忍不住,默默地,把它们又逐字...

  • 记忆历久弥新

    华德福学校是2004年底,由黄晓星、张俐、李泽武在成都近郊创立的第一所让孩子们融入自然、拥抱灵性的学堂。有人说,这不像学校,倒是有点像一个农庄。 20世纪初,奥地利科学家鲁道...

  • 觉得有价值的东西就先记录下来。

    重回人的语文

    语文,人一生下来便开始接受的母语教育。从幼儿喃喃到稚童诵诗,从一横一竖到满腹经纶,人之沟通互往,文化之传承拓展,甚至政体经用,维系一个社会的融洽和谐,都需要语文。美国人上语文...

  • 重回人的语文

    语文,人一生下来便开始接受的母语教育。从幼儿喃喃到稚童诵诗,从一横一竖到满腹经纶,人之沟通互往,文化之传承拓展,甚至政体经用,维系一个社会的融洽和谐,都需要语文。美国人上语文...

  • 120
    《盗火者》

    在中国,提起教育,每个人都有一段痛苦的经历。从幼儿园到大学,每个在上学路上模爬滚打过来的成年人,都清楚中国教育的一系列痼疾,教育流水线上的任何一个环节都能引发无尽的争执与批判...

  • 我真的很努力,也很无奈。

    关于数学的学习

    5数学讲求题感,每天一定要有一定的练习量,而且应该有针对性。掌握大题大做、小题小做的方法。学习有道,贵在坚持。教书29年,感觉突然回到解放前:年级管理没有了,班级管理没有了,...

  • 关于数学的学习

    5数学讲求题感,每天一定要有一定的练习量,而且应该有针对性。掌握大题大做、小题小做的方法。学习有道,贵在坚持。教书29年,感觉突然回到解放前:年级管理没有了,班级管理没有了,...

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不说话,世界就安静了。