带着问题默读课文 上《灰雀》第一课时，认读“列宁”时，刘芯辰举手说：“老师，宁是多音字，作为姓氏时读第四声，如，宁浩宇！”孩子们都笑着看向宁浩宇。我笑着说：“刘芯辰留...
发简信
IP属地：安徽
-
2019年12月18日带班日记
-
9月读书记录和书单推荐小说 1.《海边理发店》 [日]荻原浩 直木奖获奖作品。 感觉整本书的六个故事，除了《今天的天空依然是sky》我没读懂以外，剩下的五个故事都是在说两个词：“离别”和“重逢”。...
-
细节彰显文明
五（5）班的故事9.30
所见皆美好，所闻皆动听 下午合唱节，怕孩子们今天太乱，一早上跑了好几趟窗外，偷偷看孩子们的动静。还好，今天孩子们反而沉静下来，数学、美术、科学，表现得都不错，...
-
兢兢业业
五（5）班的故事9.29
提高阅读速度 马上要迎来七天假。不是所有的孩子都会跟着爸妈在黄金周出门旅行的，与其在家里宅着打游戏看电视玩手机，不如给他们机会多看点书。今天阅览课，我去跟...
-
五（5）班的故事9.30所见皆美好，所闻皆动听 下午合唱节，怕孩子们今天太乱，一早上跑了好几趟窗外，偷偷看孩子们的动静。还好，今天孩子们反而沉静下来，数学、美术、科学，表现得都不错，...
-
夏山精神处处现
五（5）班的故事9.27
浸你们一身墨韵书香 清早，班里没几个人，居然就有喧闹声。我以为是孩子们在争吵，赶紧进班查看。原来是祚熙、鑫瑜、子强、俊皓、向前凑在班里，聊《将相和》里没写到的...
-
五（5）班的故事9.29提高阅读速度 马上要迎来七天假。不是所有的孩子都会跟着爸妈在黄金周出门旅行的，与其在家里宅着打游戏看电视玩手机，不如给他们机会多看点书。今天阅览课，我去跟...
-
观察细致
片段练习——对比的方法
作为“岁寒三友”之一，竹子尽管没有松树那高大挺拔的身姿，也没有梅花在茫茫白雪中让人瞩目的颜色，但，竹子仍用它那坚韧的身躯，那不畏风霜的傲骨，那刚正不阿的气质，使它依旧...
-
五（5）班的故事9.27浸你们一身墨韵书香 清早，班里没几个人，居然就有喧闹声。我以为是孩子们在争吵，赶紧进班查看。原来是祚熙、鑫瑜、子强、俊皓、向前凑在班里，聊《将相和》里没写到的...
-
张弛有度
五（5）班的故事9.26
将相和 《将相和》这篇文章真的是好长啊。我们一节课下来，听了一遍故事，然后学完了前两个小故事，匆匆指导了一遍朗读。今天我们除了速读，也开始指导学生寻...
-
片段练习——对比的方法
作为“岁寒三友”之一，竹子尽管没有松树那高大挺拔的身姿，也没有梅花在茫茫白雪中让人瞩目的颜色，但，竹子仍用它那坚韧的身躯，那不畏风霜的傲骨，那刚正不阿的气质，使它依旧...
-
我言秋日胜春朝
五（5）班的故事9.23
秋之静美 今天孩子们下楼站队的时候，站好了都伸着脖子抬头看。我随着他们的目光看去，天空碧蓝，一轮朦朦胧胧的新月在白昼里若隐若现，一群白鸽绕着圈呼啦呼啦...
-
五（5）班的故事9.26将相和 《将相和》这篇文章真的是好长啊。我们一节课下来，听了一遍故事，然后学完了前两个小故事，匆匆指导了一遍朗读。今天我们除了速读，也开始指导学生寻...
-
能文能武
五（5）班的故事9.20
学古诗 今天继续学《蝉》。孩子们昨天遇到生字不会读，今天依旧不会读，这种遇到生僻字没有主动去查的行为还是让我有那么一点不开心的。知道班里有些孩子属...
-
五（5）班的故事9.23秋之静美 今天孩子们下楼站队的时候，站好了都伸着脖子抬头看。我随着他们的目光看去，天空碧蓝，一轮朦朦胧胧的新月在白昼里若隐若现，一群白鸽绕着圈呼啦呼啦...
-
处处留心皆学问
五（5）班的故事9.19
男生女生手拉手 上了五年级以后，孩子们就更不爱来办公室打小报告了。一是他们自己有了辨是非和处理问题的能力，二是估计这么大人了再来和老师嘤嘤嘤，有点不好意思...
-
五（5）班的故事9.20学古诗 今天继续学《蝉》。孩子们昨天遇到生字不会读，今天依旧不会读，这种遇到生僻字没有主动去查的行为还是让我有那么一点不开心的。知道班里有些孩子属...
-
少年强则中国强
五（5）班的故事9.18
背诗比赛 昨天郑主任在瑶海小语群里发了部编版1-6年级的诗词整理文件。我如获至宝，赶紧下载了下来，请家长们有空打印出来。因为纸张轻薄放在包里容易毁坏，所...
-
小中见大
五（5）班的故事9.17
学会爱人，感恩被爱 牙疼了好几天，我日常简直做到“三缄其口”，只能用“用爱发电”来激励自己维持日常教学。钱老师、张老师和咱们的副班主任童老师都来找过我，跟我...
-
生动活泼
五（5）班的故事9.16
四时有节，万物有序 中秋假期不过三天，今天来学校的路上，我还是发现了些微的不同的：门前小路上开得正盛的栾树的花窸窸窣窣地落，绿化带上碧绿雪白的葱莲慢慢萎谢下去...