2019年4月12日到5月10日，第二届青椒计划分科网络研修课程---花椒英语。我们一共迎来了四次讲课，分科学习让我们的专业知识得到很大的提升，这对于我们一线教学老师来说真是...
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第二届青椒计划网络分科研修课程——花椒英语总结 -
青椒 请教（互联网是有温度的）
这是今晚小狮子里的一位老师说过的，我借用了，我个人觉得特别适合我们乡村教师与青椒的缘分与注定...... 今晚才开头我就一直特别期待，看着看着听着听着，看着来自己各地的乡村教...
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青椒 请教（互联网是有温度的）这是今晚小狮子里的一位老师说过的，我借用了，我个人觉得特别适合我们乡村教师与青椒的缘分与注定...... 今晚才开头我就一直特别期待，看着看着听着听着，看着来自己各地的乡村教...
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【传唱童谣】唱响新童谣“金光灿灿大公鸡，面朝东来尾朝西。鸡的胸脯是上海，上海着实了不起。地铁立交似长龙，高楼大厦与天齐。人民生活甜如蜜，雄鸡展翅向天啼！”一首首朗朗上口的童谣在西外小学部二年级传唱...
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结合青年教师工作一年来的成长与收获，青椒计划与各地教育局发起“走过这一年——青年教师成长报告”暨青年教师基于青椒计划的学习和总结工作，让教师的专业成长之路从这里开始。 成长报告投稿须知： 1、简书app或者电脑网页端进入简书，写作完成后，搜索“青年教师成长报告”，进行投稿。如在审稿收录前，报告还需修改，直接修改即可，请勿撤回投稿，否则同一篇投稿不能再投； 2、投稿时间：5月23日-6月10日，一式两份：简书分享+发送至教育局对应邮箱； 3、其中简书投稿审稿时间三天内，合格报告收入，不合格将拒绝； 4、简书昵称请修改为您的青椒用户名，如会宁752徐瑞丽；
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双鸭山016姚宗堃+《不忘初心方得始终》双鸭山016姚宗堃+《不忘初心方得始终》 时间如白驹过隙，转瞬即逝。在与青椒相遇的这一年虽时光匆匆，却也收获颇丰。在这200余个日夜兼程的时光中，我如一棵小树一样，成长不停...
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让每个青椒成为有思想的乡村教师，一根网线链接优质资源，足不出户学习成长，走过大半年的青椒计划学习之旅，您的青椒之旅有何特别的故事？您的改变关键词是什么呢？青椒4月，把你的故事写下分享给全国各地的老师关注乡村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字数：1000-2000字，参赛文章必须是作者的原创作品 2、图片不宜过多，建议3-5张有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，尽量避免流水账式总结； 4、文章标题请统一为【关键词】自定题目； （请特别注意第4点） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小标题（标题可使用简书相关样式突出） 6、文体不限，可多创意发挥 7、投稿时间：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手机应用商店下载“简书”app，或在电脑端百度搜索“简书”； 2、修改您的简书昵称为“青椒用户名”，如宁都123张三 3、进行写作，完成写作后在简书上方搜索框搜索专题《我的青椒学习之旅》，进行投稿。 4、等待审核，优秀文章将通过投稿
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第二届青椒计划正式启动于献礼34个教师节启动，新起点，兴启航！青椒计划旨在针对乡村新入职青年教师所面临的问题，借鉴集合影响力的概念，通过互联网赋能乡村教师，共同解决乡村新入职教师下得去、留得住、教的好的问题，共同促进乡村教育的发展。 投稿说明 1、投稿类型：本专题为第二届青椒计划专稿总专题，收录关于青椒计划相关文章。投稿过其他青椒专题亦可投稿本专题。 2、投稿对象：青椒计划学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在700字以上，图片3-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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第二届分科研修――青椒心理 作为一名老师应该如何走进孩子的内心，探寻真正走近孩子的方式。让我们加入青椒心理，找到那个真正的方向。 投稿内容：每节课后的收获、反思或心得体会。 投稿细则： 1.面向第二届青椒分科选修互加心理网校的学员； 2.文字建议在500字以上，与课程相关图片5―8张左右； 3.所有投稿将在3天以内处理，只有优质投稿才会被收入噢！ 投稿方式： 1.下载简书； 2.在简书上进行写作； 3.收索简书专题名称，然后进行投稿； 4.等待审核。 欢迎各位老师积极投稿，期待您们的精彩！
