杏尔

一、（1）最后一小组的精彩讲课。 （2）看了短视频。 （3）闭上眼体验冥想。 二、（1）心理课最后一次讲课，感觉时间好快，转眼间一学期就过去了，心理课也没有了...

杏尔

一、（1）临近期末，小组讲课也快接近尾声，今天这一小组讲的内容是能力及其测量。 （2）老师让每一位同学夸夸自己的能力，写出十条。 （3）老师在课堂上讲了什么...

杏尔

一、（1）第十一小组的同学课前讲课。 （2）课间看小视频 （3）老师来讲了性格等内容 二、（1）我认为老师让我们讲课的目的就是为了锻炼自己，锻炼自己的胆量。所...

杏尔

一；（1）又一小组的精彩演讲，讲的真的挺不错。 （2）知觉、情感、意志。 （3）看了一个视频。 二；（1）我们本身有太多的不足，只有向别人的优点学习，我们才...

杏尔

一；（1）又一小组的精彩演讲，讲的真的挺不错。 （2）知觉、情感、意志。 （3）看了一个视频。 二；（1）我们本身有太多的不足，只有向别人的优点学习，我们才...

杏尔

一、（1）又一小组讲了第七章的内容，情感和情绪，但讲的不太好。 （2）老师讲课总是让人笑的很开心。 （3）这节课的内容很我们的生过息息相关。 二：（1）这...

杏尔

一：（1）又一小组对思维这一章节的精彩演讲，讲课幽默有趣并且普通话挺标准的。 （2）把思维与知觉、感觉做了概念性的区分。 （3）老师带领我们读课文。 二：（...

杏尔

一：（1）又一小组对本章想象的精彩演讲，讲课幽默有趣 （2）想象概述、再造想象和创造想象、睡眠和梦。 （3）第三节中的睡眠和梦 二：（1）看了前面三个小组的...

杏尔

一：（1）又一小组对本章记忆的精彩演讲，讲课幽默有趣。 （2）记忆的定义、记忆表象、记忆得分类。 （3）第二节中的识记中的有意识记和无意识记。 二：（1）...

杏尔

@追梦人FF 那是肯定的😊

第六次心理课打卡―周雯雯

一：（1）老师讲了知觉的含义、現象和基本特征。 （2）老师依旧利用课下休息时间给我们放了一个短视频 （3）老师给我们讲了什么是认知偏差 二:（1）我觉得老师讲...

杏尔

160 4 0

杏尔

我不会打你，我以后会更家爱你的哦

第五次心理课    吴晶

一.（1）小组讲解了感觉和知觉，受益匪浅。（2）上课回答问题，小组都站起来了哈哈（3）计算了自己每天在校的花费，让我很震惊。 二.（1）周云同学讲的很幽默（2）认因为站了印象...

追梦人FF

293 3 0

杏尔

不客气啦，谁让我们是朋友呀😄

第六次打卡，吴小燕

一、对我印象最深刻的三件事。 1.对知觉的理解从懵懂无知到逐渐清晰。 2.虎丰同学上课的激情和活跃。 3.也许今天同学们都不在状态，只要一有时间就趴到桌子上睡觉或...

琦沫WXY

133 2 0

杏尔

一：（1）老师讲了知觉的含义、現象和基本特征。 （2）老师依旧利用课下休息时间给我们放了一个短视频 （3）老师给我们讲了什么是认知偏差 二:（1）我觉得老师讲...

杏尔

一：（1）又一小组讲了第三章的知识，感觉和知觉。讲解人讲的形象又生动，且幽默风趣。 （2）老师的课讲完了，让同学们针对这节课的内容回答问题，让人意料不到的是，同学们的回...

杏尔

一：（1）代表第十二组的组长我去讲第二章的内容，意识和注意 (2）以后作为一名老师，我知道了上课想要有效果，必须与学生互动 （3）今天上课因为老师补置的作业没...

杏尔

一：（1）代表第十二组的组长我去讲第二章的内容，意识和注意 (2）以后作为一名老师，我知道了上课想要有效果，必须与学生互动 （3）今天上课因为老师补置的作业...

杏尔

一： 1，课前做游戏 2,看十分钟心理课视频 3,疏理了心理过程 二： 1活跃了上课的气氛 2,有利于我们以后讲课有经验 3,让我知道了什么是认知过程、情感过程、意志过程。 ...