周一 11月13日 今天上午第一节在我们班上课，后三节在一7班看班。下午放学整理研修简报，等儿子踢完足球才回去。 周二 11月14日 今天一到学校就开始准备体质健康测试...
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一周随笔（11.13-11.19）
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一周随笔（11.6—11.12）
11月6日 周一 今天学习《四季》第一课时，周一的第一节课，课堂进行得还算顺利，最后的字词检测以快闪的形式出现，孩子们都很喜欢。下午第一节延时和同事蕾到中心校上交心理健康材料...
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一周随笔（10.30－11.5）
10月30日 周一 上午三四节开行政会议。 中午儿子对我说想学习足球，因为足球课上老师表扬了他并且希望他能加入学校的足球队。孩子对我说时很兴奋也很期待自己能够练习足球，我知...
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一周随笔（10.23－10.29）
周一 10月23日 今天举行升旗仪式，男生的表现比之前好些，我说:“让我看看谁站得最笔直？”当我看到几个男生直挺挺地站在那里便表扬了他们，尤其是孙同学，整个升旗仪式都表现的...
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一周随笔（10.16－10.22）
10月16日 周一 4点的闹钟，铃声一响便起床洗漱、整理随身物品。4点半，老公开车送我去学校。5点20左右，大巴车一到学校，我们就上车前往濮阳。在车上睡了一觉，途中在服务区...
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一周随笔（10.9－10.15）
10月9日 周一 今天上午把儿子送到学校，组织学生站好队参加升旗仪式后就和同年级的几个人到济源一中参加大阅读课程建设推进会。在这里碰见了王霞校长和其他同事们，感觉好亲切。 ...
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一周随笔（10.2－10.8）
10月2日 周一 今天本来计划带孩子们出去玩，姐姐的一个电话临时决定去焦作看望奶奶。虽然不是亲奶奶，但在我心里她就是亲奶奶。疫情三年没有怎么见过奶奶，进门的一瞬间看到奶奶忽...
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一周随笔（9.25-10.1）
9月25日 周一 今天早上一进教室，先看了看代同学的花，还好那天将枯叶修剪修剪、又浇了浇水，现在一切正常，没有想象的那么糟糕。于是走到代同学身边问他：“看见你的花了吗？”他眼...
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一周随笔（9.18-9.24）
9月18日 周一今天周一，早上到校把车停好，走到校门口时看见有一年级学生在哭闹，仔细一看，有一个是我们班的小朋友——申同学。于是我走到孩子和妈妈跟前，拿起孩子的书包和水杯，拉...
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一周随笔（9.11-9.17）
前两天的记忆已经模糊不清，好像也没有什么印象深刻的事情发生。 9月13日 中午接到李校长的电话，说是让我加入张小娟工作坊。我当时的第一反应就是我加入有工作坊啊！但是李校长说，...
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一周随笔（9.4-9.10）
9月4日 今天带孩子来学校，把孩子送进班级，就开始忙明天的迎新工作。 中午去餐厅吃饭，孩子见到我后泪汪汪的，刚来到陌生的地方，多少会有些不适应。中午吃完饭，带孩子回家一趟，拿...
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《教师如何快速成长》读书笔记
1.前言 教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。 教育是一项越做越让人感觉责任、使命重大的事业，是一项越做越让人敬畏、后怕的研究...
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巧用表扬 赋能成长管建刚老师的书买了三本：《一线教师》《一线带班》《一线表扬学》，最感兴趣的是《一线表扬学》，因为好奇：表扬，是我们作为教师最常用到的方法，一个普通的招数竟然能写出一本书？带着...
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《一线表扬学》3
手记十三:评比型表扬 评比类表扬，可以是过程性的，也可以是总结性的。过程中好的表现，要表扬，取得好的结果，也要表扬。 “写字晋级”活动 “作业放心同学”评比 “yue读之...
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《一线表扬学》2
手记五:弥补性表扬 作为老师，左手扔出了批评、惩罚，右手的表扬要紧随其后，称之为“弥补性表扬”。学生努力了，没有取得相应的成绩，这个时候，也要弥补性表扬。老师不是神，也会冤枉...
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《一线表扬学》1
德国农学家苏力贝克发现，黑夜里翻耕的土壤，日后只有2%的野草种子会发芽，白天里翻耕，野草种子的发芽率高达80%，98%的野草种子，翻出后的数小时里，得不到光线的刺激，今后便难...
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做园丁式父母《园丁与木匠》这本书6月份读了两遍，这几天又整理了一遍读书笔记，算是读了三遍，这样读下来，不仅加深了印象，更主要的是对这本书有了更深刻的理解。 一、重新定位自己 读完这本书，...